[套卷]黑龙江省重点中学2014届高三上学期期末语文试题.docVIP

黑龙江省重点中学2014届高三上学期期末语文试题 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1～3题 生生不息的人生境界论袁济喜19分） 阅读下面的文言文完成4～7题。 荀卿论 苏轼 尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。呜呼!是亦足矣。使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。 子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。然三子者,每不为夫子之所悦,颜渊默然不见其所能,若无以异于众人者,而夫子亟称之,且夫学圣人者,岂必其言之云尔哉,亦观其意之所向而已。夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。 昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。 荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。其言愚人之所惊，小人之所喜也。子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。荀卿独曰：“乱天下者，子思、孟轲也。”天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。荀卿独曰：“人性恶。桀、纣，性也。尧、舜，伪也。”由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。彼李斯者，又特甚者耳。 今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田，此亦必有所恃者矣。彼见其师历诋天下之贤人，自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。不知荀卿特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。 其父杀人报仇，其子必且行劫。荀卿明王道，述礼乐，而李斯以其学乱天下，其高谈异论有以激之也。孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。苟天下果无有及者，则尚安以求异为哉! 4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) (3分) A.浩乎不知其津涯 涯：边际 B.冉有之知 知：通“智”，智谋 C.要在于不可易也 易：轻视，看不起 D.此亦必有所恃者矣 恃：依仗 5、下列各组句子中，全都属于作者否定荀卿的一组是( ) (3分) ①必有窃其说而为不义者矣②喜为异说而不让 ③其言愚人之所惊，小人之所 喜也 ④焚烧夫子之六经 ⑤其高谈异论有以激之也 ⑥荀卿明王道，述礼乐 A.②③⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②⑤⑥ 6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) (3分) A.孔子的主张博大精深，但通俗易懂，人们如果完全按照孔子的主张去做，想要成为一个圣人也不困难，即使不能做到，也会少犯错误。 B.子路、子贡、冉有都是天下人认为难得的人才，但这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢，相反，寡言的颜渊却深受孔子的喜爱。 C.李斯骄矜傲慢，扰乱天下，犯下“烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田”等过错，是因为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。 D.文章先写孔子循规蹈矩，不敢放言高论，后写荀卿喜为异说而毫不谦让，敢发高论而不顾一切，这样构成了对比，增强了文章的说服力。 7、将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。(5分) (2) 彼见其师历诋天下之贤人，自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。(5分) （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成8-9题 秋日酬王昭仪 汪元量① 愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。 黄金台愧少知已②，碧玉调将空好音③。 万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。 庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。 注释：①汪元量：南宋末人，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。 ②黄金台：在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》） ④劲气：寒气。 8.“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的？（5分） 诗的后两联使用了什么表现手法？请结合全诗分析作者的思想感情。（6分） （三）名篇名句默写(6分) 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） (1)元嘉草草，封狼居胥，羽扇纶巾，谈笑间，。廊腰缦回，檐牙高啄；各