2014届高考语文二轮专题复习训练：写作2.docVIP

2014届高考语文二轮专题复习训练：写作训练．阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，“数字化生活”是一种将数字化产品——数码相机、IPHONE手机、IPAD、笔记本电脑等等——作为必需工具的生活方式。有人说，“数字化生活”是以互联网为基础的一种生活方式，如QQ聊天、飞信传情、开心偷菜、新浪微博、看电子书、网络视频。也有人说，“数字化生活”就是生活在数字世界里，随手拈来的事物可以用数字来量化，一个人的人生价值也可以用数字来衡量。 根据上述材料，以“我的数字化生活”为标题，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 要求：①选择角度，明确立意。 ②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。④不少于800字。 【写作导引】 考生对这个作文题目较为一致的看法是，此题不难，但要写好不易。此作文题由材料和标题组成，材料列举了三类人对“数字化生活”的看法，是三种提示，是数字化在生活中的体现。审题时，既要重视标题，也要认真审读材料。如果只注意要求和标题，不注重材料本身，就会把题目泛化，认为什么都可以写，容易导致偏题、离题、跑题等。将标题和材料联系起来，我们会发现本作文题有以下三层立意。第一层，也是最浅显的日常层次，就是将数字化产品——数码相机、笔记本电脑、平板电脑、3G手机等作为必需的生活工具。考生可以写“我”与网络的结缘、 “我”对网络的利用等。第二层，也就是社会层次，如网购催生了物流业的发展，用QQ、飞信交流改变了人们的交往方式，无纸化办公、网校学习绿色环保等。考生可以写数字化产品如何影响“我”的生活、学习等。第三层，就是哲理层，要上升到哲学的层面去探讨网络、数字化、人生、社会等。其实人就是生活在数字世界里，人生价值也可以用数字来衡量。考生可以写数字化产品与人和社会的关系，以及其对社会发展的影响等。 ．(2013年枝 江一中模拟)阅读下面的材料，根据要求作文。 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 【写作导引】 这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有：①紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们(民族)。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。 ．(2013年福建省质检)阅读下面一组漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 ? 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不要脱离漫画的内容及含意的范围；(6) 不得抄袭，不得套作。 【写作导引】 作文材料是由三幅图组成的一幅多图漫画，该漫画共呈现出三个形象：一个老人，一个年轻人，一个花瓶。根据“角度自选”的写作提示，这道作文题目既可从老人的角度立意，写心境、谈距离、论珍惜等；也可从年轻人的角度立意，写赠与和回报；还能从花瓶的角度立意，谈谈对自身价值的感悟，等等。总之，三幅图呈现出来的写作角度是开放的，写作难度也并不高。 这道漫画作文题目，贯穿三幅图画的人物是老人，前后发生变化的也是老人，因此，从老人的角度立意才是最准确、最保险的整体立意；至于花瓶与年轻人，没有贯穿三幅图画的始终，以此立意，便可能招致审题失当的风险。 最后，作为一门独特的艺术样式，漫画的本质就是讽刺与幽默。而这幅多图漫画，讽刺的对象明显就是老人；老人的前后态度转变，体现的正是漫画的夸张、变形、诙谐、幽默和荒诞不经，所以，最保险的写作角度，也是最顺应一线评卷教师“口味”的写作角度，就是老人这一角度。而这也正启发我们，漫画作文，最重要的就是抓住漫画的讽刺对象或者制造幽默的对象展开写作。 ．(2013年广州市普通高中毕业班综合测试)阅读下面的材料，根据要求作文。 梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。 请以“放下”或