人教版四年级语文下册全册教案设计.doc

语文四年级下册教案 第一单元 主备人 主讲人： 第二单元 主备人 主讲人： 第三单元 主备人 主讲人： 第四单元 主备人 主讲人： 第五单元 主备人 主讲人： 第六单元 主备人 主讲人： 第七单元 主备人 主讲人： 第八单元 主备人 主讲人： 第一单元 古诗词三首 教学目标： 认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 感受江南山水的自然美，受到每的熏陶。 教学重点： 品味诗句，指导背诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 教学时间：两课时 第一课时 独坐敬亭山 激趣导入 导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？（诗圣、诗仙） 揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。 释题，简介背景 读题，看注释，结合插图，介绍背景。 过渡：李白坐在敬亭山上看到些什么，想到些什么呢？ 学生自学，初步理解 自读古诗，做到“五不”。 自读古诗，思考问题，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。 四人小组合作学习 互读古诗，检查是否做到“五不”。 交流诗意。 全班交