江苏省扬州市第一中学2012-2013学年高二第二次（10月）月考语文试题.docVIP

江苏省扬州市第一中学2012-2013学年高二第二次（10月）月考语文试题 （作答时，将答案写在答卷纸上，否则无效） 一、古诗文阅读（28分） （一）阅读下面文言文，完成1—4题。（共14分） 苏亮字景顺，武功人也。祖权，魏中书侍郎、玉门郡守。父祜，泰山郡守。亮少通敏，博学，好属文，善章奏。初举秀才，至洛阳，遇河内常景。景深器之，退而谓人曰：“秦中才学可以抗山东者，将此人乎。”魏齐王萧宝夤引为参军。后宝夤开府，复为其府主簿。从宝夤西征，转记室参军。宝夤迁大将军，仍为之掾。宝夤雅知重亮，凡有文檄谋议，皆以委之。寻行武功郡事，甚著声绩。宝夤作乱，以亮为黄门侍郎。亮善处人间，与物无忤。及宝夤败，从之者遇祸，唯亮获全。及长孙稚、尔朱天光等西讨，并以亮为郎中，专典文翰。累迁镇军将军、光禄大夫、散骑常侍、歧州大中正。贺拔岳为关西行台，引亮为左丞，典机密。 魏孝武西迁，除吏部郎中，加卫将军、右光禄大夫。大统二年，拜给事黄门侍郎，领中书舍人。魏文帝子宜都王式为秦州刺史，以亮为司马。帝谓亮曰；“黄门侍郎岂可为秦州司马，直以朕爱子出蕃，故以心腹相委，勿以为恨。”临辞，赐以御马。七年，复为黄门郎，加骠骑将军。八年，迁都官尚书、使持节、行北华州刺史，封临泾县子，邑三百户。除中书监，领著作，修国史。亮有机辨，善谈笑。太祖甚重之。有所筹议，率多会旨。记人之善，忘人之过。荐达后进，常如弗及。故当世敬慕焉。十四年，除秘书监、车骑大将军、仪同三司，寻拜大行台尚书，出为歧州刺史。朝廷以其作牧本州，特给路车、鼓吹，先还其宅，并给骑士三千。列羽仪，游乡党，经过故人，欢饮旬日，然后入州。世以为荣。十七年，征拜侍中。卒于位，赠本官。 （《周书·卷三十八》） 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分） A．亮少通敏，博学，好属文 属：连缀。 B．魏齐王萧宝夤引为参军 引：引荐。 C．出为歧州刺史 出：离开京城到地方做官。 D．卒于位，赠本官。 赠：赠送。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（2分） A．①从之者遇祸 ②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 B．①以亮为黄门侍郎 ②余与四人拥火以入 C．①故当世敬慕焉 ②犹且从师而问焉 D．①欢饮旬日，然后入州 ②不然，籍何以至此 3．下列叙述，不符合原文意思的一项是（2分） A．苏亮自幼知识广博，通达机敏，特别善于起草奏章。最初他被举荐为秀才，到洛阳时遇见河内人常景。常景非常器重他。 B．魏国齐王萧宝夤很信任苏亮。萧宝夤建立府署时，苏亮曾担任府署主簿。萧宝夤西征时，他任记室参军。萧宝夤升任大将军后，苏亮仍然担任他的属官。 C．魏文帝之子宜都王式任秦州刺史，让苏亮担任司马。皇帝对苏亮说：“让黄门侍郎去当秦州司马，这是我爱子的意愿啊。他把你当心腹看待，你可不要恨我呀。” D．苏亮为人机敏。他总是记住别人的善行，忘掉别人的过失，推荐称许后辈，常感未尽全力，因此同时代的人都敬重仰慕他。 4．把下面的文字翻译成现代汉语。（8分） （1）荐达后进，常如弗及。 （2）经过故人，欢饮旬日。 （3）欲苟顺私情，则告诉不许。 （二）阅读下面这首唐诗，完成5—6题。（共8分） 5.本诗题为“春望”，诗的前两句，诗人描绘了怎样的春景？（4分） 6.“望”是这首诗的关键，全诗处处切合“望”字。请结合全诗简要分析。（4分） （三）名篇名句默写。（共6分） 7. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分） （1）适莽苍者， ，腹犹果然；适百里者， ；适千里者，三月聚粮。 （庄子《逍遥游》） （2）外无期功强近之亲， 。 （李密《陈情表》） （3）且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达， 。 （李密《陈情表》） （4）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》） （5） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子》） 二、实用类文本阅读（共18分） 阅读下面文字，完成8—11题。(18分) 张培刚的世纪传奇 他是哈佛大学经济学科最高荣誉奖“大卫·威尔士奖”获奖者中第一个亚洲人，又被誉为发展经济学的奠基者，却误闯入一个不欢迎他的时代。——11月27日这一天，中国最著名的经济学家们共同送别一个名叫张培刚的老人。 张五常为他写了悼词，悼词里管他叫“大哥”；