h图形的初步认识.docVIP

学习目标 1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。 2、能直观认识立体图形和展开图，了解研究立体图形方法。 3、经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果．能画出从不同方向看一些基本几何体。以及它们的简单组合得到的平面图形； 学习重点：识别简单几何体。了解基本几何体与其展开图之间的关系，体会一个立体按照不同方式展开可得到不同的平面展开图。识别一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形 学习难点：从具体事物中抽象出几何图形。正确判断哪些平面图形可以折叠为立体图形；某个立体图形的展开图可以是哪些平面图形。画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图形 一、前奏板： 1．请同学们认真观察一个长方体模型． 2．问题：这个长方体有几个面？面和面相交成了几条线？线和线相交成几个点？ 3．把这个长方体展开是什么形状？从不同方向看会看到什么图形？ 4.让我们一起来欣赏一组图片。 二、启动板： 1.你能再举出一些常见的图形吗？ 2.茶叶盒、地球仪、字典、魔方、谷堆、帐篷、金字塔，它们与我们学过的哪些图形相类似？ 3.你能从立体图形中找到一些熟悉的平面图形吗？ 归纳小结 几何图形 自我检测 1、请你把相应的实物与图形用线连接起来. 2.如下图所示，这些物体所对应的立体图形分别是：___________． 3.下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；.其中属于立体图形的是（ ）A. ①②③；B. ③④⑤；C. ③⑤；D.④⑤ 4.图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形中的位置 5.图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来 三、核心板： 1.你知道下列立体图形是由什么平面图形构成的吗？ 2.画出立体图形的展开图。 3.正方体展开图： 自我检测 1. 如图，为一个多面体的表面展开图，每个面内都标注了数字． 若数字为的面是底面，则朝上一面所标注的数字为（　　 ） Ａ．5 Ｂ．4 Ｃ．3 Ｄ．2 2. 如图是一个正方体的表面展开图，则图中“加” 字所在面的对面所标的字是（ ） A．北　　B．京 C．奥 D．运 3. 如图（1）是一个小正方体的侧面 展开图，小正方体从图（2）所示的 位置依次翻到第1格、第2格、第3格 ，这时小正方体朝上一面的字是（ ） A．奥 B．运 C．圣 D．火 4. 如图，为一个多面体的表面展开图，每个面内都标注了数字． 若数字为的面是底面，则朝上一面所标注的数字为（　　 ） Ａ．5 Ｂ．4 Ｃ．3 Ｄ．2 ５.下列图形中，不是正方形的表面展开图的是（ ） A． B． C． D． ６. 一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方 体后“建”字对面是（ ） A．和 　B．谐 C．凉 　D．山 ７. 下面形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以围成一下直三棱柱的是( ) 四、升华板： 演示庐山景观，请学生背诵苏东坡《题西林壁》并说说诗中意境。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中. 1.说一说：分别从正面、左面、上面观察乒乓球、粉笔盒、茶叶盒，各能得到什么平面图形？ 2.画一画：长方体、圆锥分别从正面、左面、上面观察，各能得到什么图形？试着画一画． 3.探究活动：从正面、左面、上面观察得到的平面图形你能画出来吗？ 动手画一画，并进行展示 主视图 左视图 俯视图 自我检测 1. 如图(1)放置的一个机器零件，若从正面看是如图(2)，则其左面看是（　） 4. 若右图是某几何体的三种不同方向的图，则这个几何体是( ) A.圆柱 B.正方体 C.球 D.圆锥 5. 图所示的物体，从左面看得到的图是（　　） 6.分别从正面、左面、上面观察这个图形，画出得到的平面图形 7. 如图所示是由四个相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图为（ ） （A） （B） （C） （D） ( 2) ( 1) (第1题) 正面 左面 上面 2题图 A． B． C． D． A、 B、 C、 D、 第2题图 山 凉 谐 和 设 建 第4题图 6 5 1 2 4 3 第3题图 图2 3 2 1 奥 接 迎 图1 火 圣