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刻舟求剑(文言文)报告.ppt
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刻舟求剑(文言文)报告.ppt

读古文的要求: 读准字音, 读通句子, 吐字清楚, 停顿得当。 ., * | | | | | | | | ., * 译古文的方法: 1、看注释 2、观插图 3、查字典 4、联系上下文 5、查资料 ., * 刻舟求剑 刻:用刀子雕,这里指用刀子做记号。 求:找。 新方法:给自己提问,用自己的话把句子补充完整。 ., * 根据方法,自译课文。(自己说一说) 要求:独立尝试,选用恰当的方法,逐句翻译。 1、看注释 2、观插图 3、查字典 4、联系上下文 5、查资料 方法提示: 新方法:给自己提问,用自己的话把句子补充完整。 ., * 小组合作,释疑互译。 一、将自己翻译过程中的疑问提出,在小组内讨论。 二、指名一人翻译,其他人补充,尤其注意红字翻译到位。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! ., * 有个楚国人渡江,他的剑从船上掉到水里, 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水, 其:他的 自:从 于:到 ., * 他急忙在船边上刻下记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。” 遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 是:指示代词,这儿。 所从坠:(剑)掉下去的地方。 ., * 船停了,他从刻记号的地方下水找剑。 舟止,从其所契者入水求之。 其:他。 所契者:指船上刻记号的地方。 之:指剑。 ., * 船已经前进了,但是剑落在江底不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗? 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 行:走。 惑:糊涂。 不亦……乎:固定句式,表示反问语气。 ., * 整篇翻译 有个楚国人渡江,他的剑从船上掉到水里, 他急忙在船边上刻下记号,说:“这儿是我 的剑掉下去的地方。” 船停了,他从刻记号的 地方下水找剑。 船已经前进了,但是剑落在江 底不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗? ., * 精选 课件 精选 课件 精

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