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刻舟求剑(文言文)报告.ppt

读古文的要求：读准字音，读通句子，吐字清楚，停顿得当。 ., * | | | | | | | | ., * 译古文的方法： 1、看注释 2、观插图 3、查字典 4、联系上下文 5、查资料 ., * 刻舟求剑刻：用刀子雕，这里指用刀子做记号。求：找。新方法：给自己提问，用自己的话把句子补充完整。 ., * 根据方法，自译课文。（自己说一说）要求：独立尝试，选用恰当的方法，逐句翻译。 1、看注释 2、观插图 3、查字典 4、联系上下文 5、查资料方法提示：新方法：给自己提问，用自己的话把句子补充完整。 ., * 小组合作，释疑互译。一、将自己翻译过程中的疑问提出，在小组内讨论。二、指名一人翻译，其他人补充，尤其注意红字翻译到位。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水,遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行,求剑若此，不亦惑乎! ., * 有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，其:他的自:从于:到 ., * 他急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。” 遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 是:指示代词，这儿。所从坠:（剑）掉下去的地方。 ., * 船停了，他从刻记号的地方下水找剑。舟止，从其所契者入水求之。其:他。所契者:指船上刻记号的地方。之:指剑。 ., * 船已经前进了，但是剑落在江底不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！行:走。惑:糊涂。不亦……乎:固定句式，表示反问语气。 ., * 整篇翻译有个楚国人渡江，他的剑从船上掉到水里，他急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。” 船停了，他从刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑落在江底不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ ., * 精选课件精选课件精