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《杨修之死》说课稿
一、对教材的理解与分析
1.本课在教材、新课标中的地位
2.本课知识点与前后知识点的联系
3.对教材的处理
1.基于以上分析,设定本节课教学目标如下:
2.重点、难点的确立及依据
1.学生已有的知识基础
2.学生学习新知识的障碍
3.学生学习本课知识应采用的方法
1.教学思路和教学环节安排
2.重难点突破方法
3.导入和过渡的设计
4.教辅手段的运用
1.作业设计目标及意图
2.难易梯度和针对性
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