《数列的概念与简单表示法》教案3.docVIP

2.1 数列的概念与简单表示法（二） 教学要求：了解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同；会根据数列的递推公式写出数列的前几项；理解数列的前n项和与的关系. 教学重点：根据数列的递推公式写出数列的前几项. 教学难点：理解递推公式与通项公式的关系. 教学过程： 一、复习： 1).以下四个数中,是数列中的一项的是 ( A ) A.380 B.39 C.32 D.18 2).设数列为则是该数列的 ( C ) A.第9项 B. 第10项 C. 第11项 D. 第12项 3).数列的一个通项公式为． 4）、图2.1-5中的三角形称为希尔宾斯基（Sierpinski）三角形。在下图4个三角形中，着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项，请写出这个数列的一个通项公式，并在直角坐标系中画出它的图象。 二、探究新知 （一）、观察以下数列，并写出其通项公式： 思 考： 除了用通项公式外，还有什么办法可以确定这些数列的每一项？ （二）定义：已知数列的第一项（或前几项），且任一项与它的前一项（或前几项）间的关系可以用一个公式来表示，这个公式就叫做这个数列的递推公式. 练习: 运用递推公式确定一个数列的通项： 例1:已知数列的第一项是1,以后的各项由公式给出,写出这个数列的前五项． 解:． 练习: 已知数列的前n项和为:求数列的通项公式. 例2.已知,求. 解法一: --------- 观察法 解法二: ----------------累加法 例3:已知,求. 解法一: 解法二: --------迭乘法 三、课堂小结： 1.递推公式的概念； 2.递推公式与数列的通项公式的区别是： (1)通项公式反映的是项与项数之间的关系，而递推公式反映的是相临两项(或n项)之间的关系. (2)对于通项公式,只要将公式中的n依次取即可得到相应的项，而递推公式则要已知首项（或前n项），才可依次求出其他项. 3．用递推公式求通项公式的方法：观察法、累加法、迭乘法. 四、作业 1.阅读教材P30----33面 2. 《习案》作业十 【文献资料】