((新人教版))初一《中国古代史》期末考试复习资料总结.docVIP

初一《中国古代史》期末考试复习资料总结 学校： 班级： 姓名： 学号： ★（各课重要知识点，要求学生识记、掌握，并加以运用） ★（期末考试题目类型有：一、单项选择题；二、填空题；三、判断改错题；四、列举题；五、材料分析题） 第1课： 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的） 2、人跟动物的根本区别是——会不会制造工具。 3、北京人：距今约70万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制石器，使用 天然火，过着 群居 的生活。 4、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术；使用 人工取火；用 骨针 缝制衣服；他们生活的集体是由 血缘 关系结合起来的 氏族。 第2课： 1、姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。用 耒耜 耕地， 种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子，挖水井，饲养家畜，打猎捕鱼；会制造陶器和简单的玉器、原始乐器。 2、半坡原始居民：距今约五六千年，位于 黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟 ，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制彩陶；饲养动物、使用 弓箭 、打猎捕渔；已会纺线、织布、制衣。 第3课： 黄帝 和 炎帝 都是生活在 黄河流域 的两个著名的部落首领，距今约四五千年。后来，黄帝和炎帝结成联盟，打败蚩尤。从此，这两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的 华夏族 。 黄帝为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献，因此黄帝也被称为“人文初祖”。 尧、舜、禹的“禅让”。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。 第4课： 约公元前2070年，禹 建立 夏朝 ，这是 我国历史上第一个王朝。我国开始进入奴隶社会时期。 禹死后，其儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王。世袭制 代替了禅让制。 夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的国家机构，是 奴隶主 压迫 奴隶 和平民的工具。 由于夏朝最后一个国王桀的暴政，导致商汤灭夏，夏朝灭亡，商朝建立。 商朝又称为 殷朝 。因为商王 盘庚 迁 殷 后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。 由于商朝最后一个国王商纣的暴政，导致 武王伐纣 ，商朝灭亡。后来周武王建立 西周 ，定都镐。 为了巩固统治，西周实行 分封制 ，这是西周成为一个强盛国家的主要原因。西周的等级制度：（天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隶） （统治阶级） （被统治阶级） 第5课： 原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝 是我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器有 司母戊鼎（世界上迄今为止出土的最大的青铜器）和 四羊方尊 。 在 成都平原 盛行着一种独特的青铜文化，叫做“三星堆” 文化。 我国是世界上最早发明 瓷器 的国家。 夏、商、西周是以 农业 为主的社会。 奴隶 是主要的劳动者，过着悲惨的生活。 第6课： 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为 春秋 和 战国 时期。 春秋时期的主要霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王等。 齐桓公 是春秋时期 第一个霸主 。（任管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制） 楚晋 争霸在春秋时期最激烈。其中有 城濮 大战。 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋：赵、魏、韩） 战国时期著名的战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。公元前260年，秦、赵 之间发生 长平之战 ，赵军大败。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 第7课： 春秋时期，我国开始出现 铁农具 。到战国时期，铁农具使用范围扩大。 我国至迟在春秋末年已出现了牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 都江堰：由战国时期蜀郡太守 李冰 在 岷江中游 主持修建的，是闻名世界的防洪灌溉工程，两千多年来一直造福人类，因此 成都平原 有 “天府之国” 的美称。 4、商鞅变法：公元前356年，商鞅在 秦孝公 支持下开始变法。 ★ 变法的内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战；③建立县制。 ★ 变法的意义：通过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展为战国后期最富强的封建国家。 战国时期，我国已经进入到封建社会时期。地主阶级 和 农民阶级 的矛盾成为社会主要矛盾。 第8课： 文字的演变： 甲骨文（商朝）→金文（商周）→大篆（西周晚期）→帛书（战国）→小篆、隶书（秦朝） 我国