《传染病学》教学大纲(本科).docVIP

《传染病学》教学大纲 （供五年制本科使用） 郧阳医学院传染病学教研室 2006年5月修订 一、课程的性质与任务： 传染病学是一门临床医学，是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播与防治规律的科学，并研究其诊断方法和治疗措施，促使患者恢复健康，同时兼顾流行病学和预防措施的研究进而控制传染病在人群中传播的科学。传染病学教学的任务是使学生掌握常见传染病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗以及流行病学与预防措施，教学的重点应放在诊断与治疗方面，同时必须学习及掌握有关的基础理论知识如与微生物学、免疫学、流行病学、内科学和儿科学等紧密联系的常用诊疗技术。一方面使学生具备扎实的临床基础；另一方面又能掌握预防传染病的知识与技能，可做到能治能防，提高其工作和研究的质量，为控制与消灭某些传染病的流行打下基础。培养适应21世纪社会进步和卫生事业发展的要求，具有高思想道德素质、科学文化素质、身心素质、职业素质的卫生技术人员。二、理论知识和技能的基本要求： （一）基本理论知识 1．总论：了解传染病在人体内发生、发展的一般规律及其基本特征，诊断与治疗原则。学习传染病在人群中发生、传播和终止的过程及阻断传染病流行的措施。 2．掌握常见传染病的诊断、治疗和预防的措施和方法。要求掌握的病种有病毒性肝炎、艾滋病、狂犬病、肾综合征出血热、流行性乙型脑炎、病毒性上呼吸道感染