《环境工程原理》课程教学大纲.docVIP

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  • 2017-09-06 发布于江苏
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《》课程教学大纲 课程 课程 学时:学  分:适用对象:先修课程:~3.16。 (五)教学方法与手段 本章主要以教师讲授为主,采用多媒体辅助教学(PPT课件),适当开展讨论,安排1次实验,1次习题课。 第四章 热量传递 (一)目的与要求 1、了解热传导的基本原理,掌握傅立叶定律及平壁和圆筒壁的热传导计算。 2、理解对流传热的基本原理,牛顿冷却定律及影响对流传热系数的因 素,掌握对流传热系数的物理意义及经验关联式的用法,使用条件及注意事项。 3、理解辐射传热的基本概念及两固体辐射传热的计算。 掌握传热过程的计算,传热速度方程式,传热负荷,平均温度差,总传热系数计算及了解强化传热过程,途径。 了解工业生产中常用换热器的类型,结构,并能进行列管式换热器的选型计算。 (二)教学内容 第一节 热量传递的方式 1. 主要内容:热量传递的方式。 2. 基本概念和知识点:热传导、对流传热、辐射传热。 3. 能力要求:了解热量传递的方式。 第二节 热传导 1. 主要内容:傅立叶定律、导热系数、通过平壁的稳定热传导、通过圆管壁的稳定热传导。 2. 基本概念和知识点:傅立叶定律、导热系数、通过平壁的稳定热传导(单层平壁的热传导、多层平壁的热传导),通过圆管壁的稳定热传导。 3. 能力要求:掌握傅立叶定律、导热系数和热传导的计算。 第三节 对流传热 1. 主要内容:对流传热的影响

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