七年级生物（下）单元作业之二.doc

七年级生物（下）单元作业之二 评价等级 一、选择题: 1．空气和食物的共同通道是（　　） A．口腔 　 B．咽　　　　 　 C．喉 D．食道 2．呼吸系统的主要器官是（　 ） 　 A．呼吸道　　　 B．支气管　　　 C．气管 D．肺 3．下列各项不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（　　） A．鼻腔中的鼻毛能够阻挡吸入的灰尘 B．鼻腔黏膜能温暖吸入的空气 C．鼻腔与多种管腔相通 D．鼻腔黏膜分泌的黏液能够使吸入的空气变得湿润 4．北欧人的鼻子要比非洲人的大，其原因可能是（ 　） A．使人漂亮 　　　　　　　　　 B．使鼻孔较大　 C．有利于空气的通过 　　　　　 D．温暖．湿润空气 5．下列关于“痰”的叙述不正确的是（ ） A．由黏液、灰尘和细菌组成 B．痰是喉部分泌的黏液 C．痰经咳嗽排出体外 D．为避免疾病传播不要随地吐痰 6．人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（ ） A．鼻 B．咽 　C．支气管 D．声带 7．引起青少年哮喘病的主要原因是（ 　） 　A．吸入有毒气体 B．工作场所粉尘多 C．细菌、病毒感染 D．吸入花粉、兽毛等 8．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ） A．流经消化器官的血量减少，不利于消化 B．食物容易由咽误入气管 C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带 9．氧气从外界进入人体内血液的路线是( ) A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 B．鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 C．鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 D．鼻腔→气管→肺泡→肺部毛细血管 10．下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（ ） A．肺泡外包围着丰富的毛细血管 B．肺泡壁是一层上皮细胞 C．毛细血管壁也是一层上皮细胞 D．肺泡壁是由软骨支撑 11．呼吸道有骨或软骨做支架的结构特征适应于（ ） A．温暖空气 B．湿润空气 C．进行气体交换 D．保证气流通畅 12．肺泡内的气体进入血液，要经过 （ 　 ） A．一层细胞 　B．二层细胞 C．三层细胞　　　 D．四层细胞 13．下表是某同学在测量胸围差时获得的数据，该同学的胸围差是（ ） 第一次 第二次 第三次 深吸气时的胸围 92．8cm 93cm 92cm 深呼气时的胸围 80cm 80．6cm 80cm A．11cm B．12．4cm　　　 C．12cm D．11．8cm 14．下列关于肺活量的说法，错误的是（ ） A．肺的最大容气量 B．与年龄、性别和健康状况有关 C．胸围差越大、肺活量越大 D．成人肺活量约在2500—4000ml之间 15．呼吸肌收缩和舒张的结果实现了（ ） A．肺泡内的气体交换 　　　 B．肺与外界的气体交换 　 　C．组织里的气体交换 　　 D．体内的气体交换 16．严寒的冬天，教室若是长时间不开窗，有的同学会感到头晕，注意力 不集中，这主要是因为教室里 (　 ) A．二氧化碳浓度太高，缺氧　　　 B．温度太高 C．氧的浓度太高　　　　　　　　　 D．病毒和细菌太多 17．石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（ ） A． 大脑炎 B．尘肺 　C．心脏病 D．关节炎 人呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明（ ） A．含有较少的氧气 　　　　　 B．含有较多的二氧化碳 C．含有较多的氧气 　　　　　 D．含有较少的二氧化碳 19．在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（ 　） A．肋骨上举，膈舒张而上升 　　 B．肋骨上举，膈收缩而下降 C．肋骨下降，膈舒张而上升　　　　 D．肋骨下降，膈收缩而下降 20．人体内的肺泡与血液发生气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ） A．氧气和二氧化碳都增多 B．氧气减少，二氧化碳增多