教育文摘 （试1期）.doc

教育文摘 （试1期） 中国图书馆学会中小学图书馆委员会 2011年1月第1期 全国中小学图书馆协作网（）采编 本期目录 教育发展 2 教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划” 2 教育研究 3 学校教育最缺的是什么？ 3 欧洲教育公平指标 5 致力于基础教育均衡 11 新制度理论视角下“校长实名推荐制”的合法性辨析 19 给发展机会大于给发展道理 24 教育改革 30 美国首部全国统一课程标准定稿 30 英国基础教育质量保障政策研究 37 教育管理 43 理念的跃迁：从“教师管理”到“教师领导” 43 教师参与课程评价的视角和范畴 49 让教师成为有竞争力的职业 52 教师专业发展的校本管理策略 56 美国加州教师表现性评价方案 62 教育评价 67 世界主要国家教育质量的评价 67 国际PISA测评对语文阅读测试命题的启示 71 基于情境的PISA测评对科学教育的启示 77 0至9岁儿童阅读能力与阅读期望调查报告出炉 86 课程教材 89 美国数学与科学技术高中的课程及其特色 89 英才教育：来自韩国的启示 94 性教育明年将成英国必修课 96 学科教学 98 “21世纪技能”呼唤科学教育改革 98 澳大利亚学校体育教育简介 103 方法技术 109 部分发达国家的教育信息化建设 109 美国校车：黄色的特权 111 美国学校的因材施教 113 基