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教育之道——爱之主旋律 黄 莉 我愿我能在孩子的自己的世界的中心，占一角清净地。 ——泰戈尔 接手新班一个多月了，有一天，小蕊满面愁容，无比忧伤地告诉我：“老师，寝室的同学都不喜欢我，她们笑我没有妈妈，她们欺负我，还打我！”我听了，心里一惊，怎么会有这样的事，太过份了！ 来到寝室，我问孩子们：“你们同住一个寝室，每天朝夕相处，应该像亲姐妹一样，怎么能欺负小蕊呢？”寝室里一下子炸开了锅，孩子们七嘴八舌地说，“我们没有欺负她。”“小敏和她玩游戏时吵过架，骂过她。”“我们愿意和她一起玩，可她只和小敏玩。”“你们怎么能嘲笑她没有妈妈呢？”“她妈妈很少给她打电话。”“她周末都是自己回家，她爸爸也不来接她的。”……哦，事情并非小蕊所说，可为什么小蕊会那样说呢？一个问号从我的脑海里冒出来。 周末，我请小蕊的爸爸来学校接她，顺便和他聊了聊。小蕊的爸爸很忧虑地看着我，告诉我说：“这孩子变了，她说话越来越不诚实了，好多话都不愿跟我说，只告诉我好消息。有时，还故意说讨好我的话。以前，她可不是这样的，真让人担心啊！”原来，小蕊上次是撒谎骗我的！ 我狠狠地批评了小蕊，告诉她要做个诚实的孩子。她眼里噙满泪水，却又有些开心地走了。一时间，我有些困惑了。 几天后，打开小蕊的作文本，我读到了这样一段话：开学的时候，我们班来了位新老师，她很温和也很严厉。但她每天都是匆匆忙忙的，我多想她能停下来和我说句话。……今天，