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一、道德的基本要求是: ★ 爱心:爱职业、爱员工、敬重领导。 ★ 责任心:认真做好工作中的每一件“小事”。企业工作无小事,事事有责任。 二、职业道德素质的主线 职业道德的主线是:寻得个人利益、企业利益与国家利益三者之间的共同点,把个人利益统一于企业利益和国家利益之中,自觉自愿地遵守道德规范。 三、道德的定义 道德:是约束人们行为,调整人们关系的行为准则。道德是通过社会舆论、传统习惯、个人信念和良知来起作用的。 3、道德包含了三个方面: (1)、社会公德:走到公共场所必须遵守社会公德,不大声喧哗、不随地吐痰、不插队等。 (2)、职业道德:进入工作岗位必须遵守职业道德,敬业乐业、精益求精、认真做好工作中的每一件“小”事。 (3)、家庭婚姻道德:对上孝敬父母,对下教育抚养子女;男性要有家庭责任感,体贴关怀;女性即要自强自重,又要温柔、善解人意。 4、个人品德: 个人品德不可能孤立存在,个人品德是在社会公德、职业道德、家庭婚姻道德三个方面中体现出来的。 四、职业道德教育的主要内容 (一)、热爱本职工作,爱岗敬业 1、正确认识自己,寻找一份适合自己的工作。找到合适、喜欢的工作,自然会热爱这份工作。 2、就业形势教育。 ● 珍贵的东西往往失去了才变得珍贵,职业对于个人的重要性,无论怎么说也不会过分,要珍惜当前的就业机会。 ● 失业的压力必然会转化为敬业的动力。 ● 群体不敬业,企业必跨台;个人不敬业,必然会被他人取而代之。 ● 今天不努力工作,明天只好努力去找工作。 ● 你失去了这份工作,可以找到更好的工作吗? 3、找出目前个人在本单位工作的好处、利益所在。 ● 为什么在此工作?不跳槽? (赚钱、受尊重、交往、实现自身价值、晋升、领导、福利等) ● 从马斯洛的“人的五种需求”来看职业的好处。 4、敬业就是责任心、认真做好工作中的每一件“小事”。 ◆ 松下幸之助说:“做人和做事,我更侧重于做事。从小,我们就受教育要做一个好人、好孩子、好学生、好员工,其实,你认认真真地把身边的每一件小事都做好了,你这个人也自自然然地做好了。” 5、乐业,从工作中找到自身价值,享受工作乐趣。 ◆ 三百六十行,行行有行行的难处,行行有行行的好处。 (二)、对业务精益求精 1、岗位职责及任职准则(应知应会)。 2、本人的差距与不足。 3、行动方案、措施。 4、机遇与实力的关系。 ◆ 多一份能力,多一种技能,就多一次机会! (三)、德与才的关系。 ◆ 爱岗敬业:德也 ◆ 精益求精:才也 1、德者,才之帅也;精者,德之资也。 2、有德无才者,愚人也;有才无德者,小人也;无德无才者,废人也。 (四)、职业道德与现代意识的关系。 1、现代人应具有哪些现代意识? 开拓、创新、团结、奉献、竞争、效率、效益、全局、质量、纪律、服从、环保、健康、善良 2、竞争 ▲ 客观存在,树欲静而风不止 ▲ 优胜劣汰,拉大差距 ▲ 因势利导,适者生存 * * 职 业 道 德
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