聊城一中东校初二语文第三册课时训练7.docVIP

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  • 2017-09-06 发布于河北
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聊城一中东校初二语文第三册课时训练7.doc

聊城一中东校初二语文第三册课时训练 7驿路梨花 阅读理解导引 老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。白木板上用黑 写着两个字:“请进!” 我们推开门进去。火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人主住过了。一张简陋的大竹床铺着厚后的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了,决定在这里过夜。 老余开始烧火做饭。温暖的水、喷香的米饭和滚烫的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上,对小屋的主人有说不尽的感激。我问老余:“你猜这家主人是干什么的?”老余说:“可能是一位守山护林的老人。” 给文中加点的字注音。 倚( ) 尝( ) 下列短语各属于哪一类? A 厚厚的稻草( ) B扫射了一圈( ) C说不尽( ) D 守山护林( ) 3、这段文字写的是小茅屋的( ),实际上是写人的( )精神。 选择正确答案 1、“驿路梨花”中的梨花指的是:( ) A漫山遍野盛开的洁白的梨花。 B具有美好心灵的哈尼族小姑娘梨花 C为人民服务的雷锋精神的象征。 D语意双关。既是指漫山遍野盛开的洁白的梨花,也是指美好心灵的哈尼族小姑娘,更是为人民服务的雷锋精神的象征。 2、瑶族老人送米到小茅屋,为的是:(

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