【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习第4章第1节生态系统和生物圈课件苏教版必修3.pptVIP

解析： 2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中缺少泥沙提供的分解者，说明分解者是生态系统成分中不可缺少的成分。l号和2号锥形瓶相比较，1号缺少金鱼藻，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。温度、金鱼的数目、金鱼藻的数目等为无关变量。探究阳光对生态系统的影响，应加4号锥形瓶与3号对照，3号、4号锥形瓶中都有水、河泥、金鱼藻，3号有光照，4号无光照，观察记录瓶中金鱼生存的时间，3号锥形瓶的金鱼藻能进行光合作用释放氧气，4号锥形瓶的金鱼藻无光照，不能进行光合作用释放氧气，生存的时间短。 答案：(1)①分解者　②1号和2号　③温度、金鱼的数目、金鱼藻的数目等 (2)3　4号锥形瓶作遮光处理　4号锥形瓶中金鱼生存的时间比3号锥形瓶中金鱼生存的时间短 命题视角剖析 紧扣教材重点 生态系统各成分的判断关键 1．判断生产者的主要依据是是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者。 2．判断消费者时要特别注意异养型、非腐生等关键词，植物、微生物都有可能成为消费者。 3．判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物，即腐生生物，可能包括动物(如蚯蚓)。 (2011年江苏南京第一次模拟)下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是(多选)(　　) A．动物大多属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级 B．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 例1 【思路点拨】　解答本题的关键有以下两个方面：①准确界定生产者、消费者和分解者的概念；②清楚区分生态系统中较特殊成分的归类。 【尝试解答】　__AC__ 【解析】　生态系统三种生物成分不是简单地分为植物(生产者)、动物(消费者)、微生物(分解者)，而是根据生物本身在生态系统中的作用来区分是哪一种具体成分。 选项判断 内容分析 A项正确 消费者中多数是动物，但并非所有动物都属于消费者，如营腐生生活的一些动物(蚯蚓、秃鹫等)为分解者。植物一般属于第一营养级，则植食性动物属于第二营养级。 B项错误 营腐生生活的细菌和真菌为分解者，营寄生生活的细菌、真菌属于消费者。从异化作用看，微生物一般分为需氧型、厌氧型和兼性厌氧型三类。 C项正确 生产者是在光能或化学能促使下把无机物转变成有机物的生物，从同化类型上属于自养型生物。生产者是生态系统能量的开端，是生态系统中最基本、最关键的生物成分，生产者的多样性程度决定了生态系统的种类和稳定性。 D项错误 一般情况下一种生物在生态系统中只属于一种成分，但个别生物或部分生物在特殊情况下可能会属于两种成分，如捕蝇草即可作为生产者，也可作为消费者。 食物网相关问题分析 1．我们所研究的食物链是建立在生产者与各级消费者之间的“捕食链”，分解者、非生物的物质和能量不能与动植物形成捕食关系，故两者不参与食物链的组成。食物链的起点是生产者，最高点是不被其他动物所捕食的动物，即最高营养级。 洞察高考热点 2．同一种生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级。 3．在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如上图中的虎鲸与豹海豹，二者之间既是捕食关系又是竞争关系。 (2009年高考广东卷)下图为南极某海域的食物网，据图判断正确的是(　　) 例2 A．此食物网共有6条食物链 B．硅藻既是生产者，又是分解者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 【尝试解答】　__C__ 【解析】　据图示知，该食物网有9条食物链；硅藻是生产者；磷虾只捕食处于第一营养级的硅藻，属于第二营养级；蓝鲸是地球上最大与最重的动物，属于国家二级保护动物，严禁过度捕杀。 变式训练　如图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，则蜘蛛数量的变化是(　　) A．增加　　　　　　　　 B．减少 C．基本不变 D．可能增加也可能减少 解析：选A。在该食物网中，由于蚱蜢大量减少，必然导致蜥蜴和蛇的食源短缺，从而使其数量减少。鹰作为该食物网中的最高级消费者，由于失去了原先占有的一个营养来源，于是鹰将增加对兔和相思鸟的捕食，这样导致蜘蛛的天敌(相思鸟)数量减少，进而使蜘蛛的数量增加。 对生态系统中的相应成分辨析不清 突破易错疑点 错误说法 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊的消费者 动物都是消费者 秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、植物残体为食的腐生动物属于分解者 生产者都是 绿色植物 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者 菟丝子营寄生生活，属于消费者 温度是非生物物质和能量 水、空气、矿质元素属非生物物质；光能