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毕 业 设 计
题 目: 台式电风扇摇头装置
班 级: 姓 名: 指导教师: 完成日期:
一、设计题目
台式电风扇摇头装置
二、原始资料
(1) 台式电风扇摇头装置设计数据
(2) 生产类型:中批或大批大量生产
三、上交材料
(1) 机构运动方案简图 1张
(2) 课程设计说明书 1份
四、进度安排(参考)
(1) 拟定机械传动系统总体方案
(2) 画出机构运动简图
(3) 分配传动比、确定他们的基本参数,计算几何尺寸
(4) 编写说明书
(5) 准备及答辩
五、指导教师评语
成 绩:
指导教师
日 期
摘 要
这次课程设计的内容是台式电风扇摇头机构,主要设计传动方案,拟定机械传动系统的总体方案并确定传动机构的具体尺寸,并画出机构运动方案简图。首先要根据给出的参数拟定传动方案,然后计算并确定传动比及传动件的具体尺寸。我希望能通过这次课程设计,了解并认识台式电风扇摇头装置的工作原理,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础。
关键词:台式电风扇 摇头装置 传动装置
Abstract
The content of curriculum design, desktop fans shaking mechanism agencies, major transmission program designed to develop mechanical transmission system of the overall program and determine the specific size of transmission, and kinematic programs draw diagrams. First, according to the parameters given in the development drive program, and then calculate and determine the transmission ratio and transmission parts of specific dimensions. I hope that through this curriculum design, understand and appreciate the fans shook their heads desktop device works to consolidate and deepen the already learned basic courses and specialized courses of technical knowledge, theory with practice, exercise their own analysis of issues, problem-solving abilities,For future work to lay a good foundation.
Key words: desktop electric blower head shaking mechanism transmission
目录
1.设计要求 1
1.1设计任务: 2
2.功能分解 2
3. 机构选用 3
3.1减速机构选用 3
3.2摇头机构选用 4
4、功能的实现 5
5.机构的设计 6
6.传动方案设计: 6
7.方案评价及相关计算: 7
8. 小结 8
参考文献 10
1.设计要求
设计台式电风扇的摇头装置要求能左右旋转并可调节俯仰角。以实现一个动力下扇叶旋转和摇头动作的联合运动效果。
台式电风扇的摇头机构,使电风扇作摇头动作(在一定的仰角下随摇杆摆动)。风扇的直径为300mm,电扇电动机转速n=1450r/min,电扇摇头周期t=10s。电扇摆动角度ψ、仰俯角度φ与急回系数K的设计要求及任务分配见表。
方案号 电扇摇摆转动 摆角ψ/(°) 急回系数K B 85 1.015
1.1设计任务:
⑴ 按给定的主要参数,拟定机
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