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CAD/CAE/CAM
教你如何UG铣螺纹编程序-后处理出来的程序.doc
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教你如何UG铣螺纹编程序-后处理出来的程序.doc

教你如何 UG 铣螺纹编程序 后处理出来的程序 带 G2或 G3指令

2020-09-29

CAXA制造工程师_CAD_CAM_教案20.docx
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CAXA制造工程师_CAD_CAM_教案20.docx

页眉内容 页眉内容 XXXXX高等职业学校课程单元教学设计 2011 -2012 第 二 学期 序号:20 班级 月 日 星期 时数 第节 初、重复课 类型 机高1028 2 初 上机 机高1029 2 复 上机 课题名称 项目五数控加工基础 背景分析 数控加工就是将加工数据和工艺参数输入到机床,机床的控制 系统对输入信息进行运算与控制,并不断地向伺服机构发送脉冲信 号,然后由传动机构驱动机床,从而加工零件。 学习目标 设 定 能力(技能)目标: 通过本次课程的学习,学生能够进行实现基本的加工步骤。 知识目标: 1、 了解数控加工的基本步骤; 2、 了解用CAXA制造工程师实现加工的步骤及相关概念。 态度与情感目标: 培养学生动手操作能力。 学习任务 描 述 任务一:数控加工概述; 任务二:掌握数控加工的基本概念; 任务三:掌握CAXA制造工程师的通用参数设置; 任务四:对照老师所讲和书上例子自行练习。 教学情境 仓U 设 演示CAXA制造工程师的数控仿真模拟,通过加工一个简单的 零件,以引起学生学习的兴趣。 教学资源 准 备 时间资源 材料资源 设备资源 环境资源 :课前、课后和课内的设计和安排。 :教学设计一份,教学课件一份。 :笔记本电脑、投影仪。 :CAD实验室 教学反思 教学过程设计 主要 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 告知 引入 操练 深化 训练 总结 归纳 教学目标 任务一: 数控加工概述; 任务二: 掌握数控加工的基本概念; 任务三: 掌握CAXA制造工程师的通用参数设置。 任务四: 对照老师所讲和书上例子自行练习。 口述 讲解 提问 演示 讲解 演示 教师巡 视指导 提问 课件 课件 课件 课件 课件 听讲 听讲 听讲 小组讨 论 听讲 思考 上机练 习 代表上 台操作 教学过程实施 1、 告知 能力(技能)目标: 通过本次课程的学习, 学生能够进行实现基本的加工步骤。 知识目标: 1、 了解数控加工的基本步骤; 2、 了解用CAXA制造工程师实现加工的步骤及相关概念。 2、 引入 任务一: 数控加工概述; 数控加工就是将加工数据和工艺参数输入到机床, 机床的控制系统对输入信息进行运 算与控制,并不断地向直接指挥机床运动的机电功能转换部件 一一机床的伺服机构发送脉冲信 号,伺服机构对脉冲信号进行转换与放大处理,然后由传动机

2020-09-29

(整理版)SolidWorks高级培训手册(全套教程).doc
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(整理版)SolidWorks高级培训手册(全套教程).doc

SolidWorks 高级培训手册目录 基础知识 第一课介绍基础知识 第二课薄壁零件基础知识高级零件建模 第一课复杂外形建模第一部分高级零件 第二课复杂外形建模第二部分高级零件第三课曲面建模高级零件 钣金 钣金钣金 高级装配建模 第一课自顶向下的装配体建模高级装配第二课在装配环境下工作高级装配 第三课装配体编辑高级装配第四课型芯和型腔高级装配工程图 工程图工程图 1、培训手册 : SolidWorks 基础知识 第一课介绍 SolidWorks 高级培训手册 2、基础知识 SolidWorks 高级培训手册基础知识第一课介绍 在成功地学完这一课后,你将能够: 描述一个基于特征的,参数化实体建模系统的主要特色区分草图特征和直接生成特征 认识 SolidWorks 用户界面的主要内容 解释如何用不同的尺寸标注方法来表达不同的设计意图 3、基础知识 第一课介绍 SolidWorks 高级培训手册 4·基础知识 SolidWorks 高级培训手册基础知识第一课 关于本课程本课程的目的是教授你如何使用 SolidWorks 自动机械设计软件来创建零件和装配体的参数化模型,以及如何绘制这些零件和装配体的工程 图。 SolidWorks 是一个强劲且功能丰富的应用软件,以致于本课程不可能覆盖此软件的每一个细节和方面。因此,本课程重点教授你成功应用 SolidWorks 所需的基本技能和概念。你应该把本培训手册当作系统文 档和在线帮助的补充而不是替代品。一旦你对 SolidWorks 的基本使用技能有了较好的基础,你就能参考在线帮助来得到关于不常用的命令 选项的信息。 前提条件我们希望参加本课程学习的学生具有如下经验: 机械设计经验 使用 WindowsTM 操作系统的经验 完成学习使用 SolidWorks 软件自带的 SolidWorks 教程手册 课程设计原则本课程是按照基于培训目的的设计过程或任务的方法设计的,而不是集中于单独的特征和功能,这种基于任务的培训课程强调完成一项特 定的任务所需遵循的过程和步骤。通过对应用实例的学习来演示这些步骤,你将会学到为完成一项设计任务所需的命令、选项和菜单。 本书的使用方法我们希望能在有 SolidWorks 使用经验的教员指导下,在教室中学习 本培训手册。这不是一本自学指南。我们设计的例子是想让教员“生动地”演示给你,学生在自己的计算机

2020-09-29

本科毕业论文---曲面的两个基本形式及其应用.pdf
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2020-09-29

ANSYS咨询以及服务方法论_V2.pdf
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2020-09-29

ANSYS-EMC-ToolBox高级应用培训-郭永生.pdf
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2020-09-29

自由曲面加工理论与应用(第02讲--自由曲面加工基础).pdf
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自由曲面加工理论与应用(第00讲--课程简介).pdf
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2020-09-29

实习心得体会proe实习心得范文.doc
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2020-09-29

CAXA制造工程师-CAD-CAM-教案6.docx
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2020-09-29

机械制造技术(闫).docx
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2020-09-29

机械制图试题05.docx
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ug 三维图转换二维图.pptx
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2020-09-29

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2020-09-29

(完整版)五轴UG(NX)后处理.docx
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2020-09-29

工程制图及CAD 任务三:块的使用 案例2创建写块.ppt
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江苏开放大学机械制图形考4.doc
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2020-09-29

关于华科机械设计基础专业课的复习方法介绍.pdf
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板料成形CAE技术及应用.pdf
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2020-09-28

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