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学习版solidworks学习总结可修改.doc

精选在这一学期对solidworks的学习过程中,在课上老师给我们的一些基本操作做了演示.我们在学习solidworks还是比较慢。因为以前没有接触过，学习基本是肖启明老师在课堂上教的，陆续又借了些相关的书籍，看了相关solidworks的在线视频指导，熟悉了就开始画一些简单的图形。其中有书上的图纸。画书上的图纸和我们在课堂下自己设计完全是不同的。学习solidworks先明白一些概念。草图：草图通俗说就是形成3维实体的基本雏形(或者说是3维实体的某个位置上的剖视图!特征：通俗来讲就是草图形成3维实体所要经过的变化，如拉伸等!一个草图可以有几种不同的特征!如：你将一个草图向一个方向进行拉伸后，你可再次选择这个草图，向另一个方向进行拉伸切除等! 在solidworks中，各种零件可由无数重方法生成，但制作时应选择最简便，迅速的方法.草图越简单越好.因为这样不仅提高效率，更重要的是减轻计算机的负担，零件的草图又多又复杂，等多个零件装配时会严重影响运行速度!提高这方面技能没有什么简便方法，唯一的方法就是多画图。学习solidworks中会碰到很多的困难，在此过程中虽然有老师和同学的帮助，但是我们对solidworks掌握还是比较慢。通过本次实验，我们明白了书本上的知识和实际操作的不同，不能什么都照搬书上的。本次实验难点就在于没有准确的图像和尺寸。需要我们自己去把握。由于我们对于用solidworks绘图设计的实际应用还不熟悉浪费了大量的时间。谈谈这次训练的感触,认为整个学习过程学习solidworks认识到一些问题.希望对将来的深入学习提供好的方法.1:坚持，这段时间学下来，尽管每天都要学习,没有休息日.但是如果学习不连续下来,学习很难在短期内有大的提高.2:平时要有自学能力,许多网上对初学者和提高者及高级专业人士有相应的教学.学起事半功倍了.3:在学solidworks的过程中，要不断的学习其它相关联的知识，只有这样做你才能有所进步.看了一些有关solidworks绘图原理方面的书，看了书后，提高了solidworks绘图能力。弥补了一些不足。为以后的工作学习打下了基础。4:最后我们认为交流对学习很重要.碰到不会的问题，可以请教同学，问老师是最好的方式之一！多看看身边的人是怎么画的，这样一定会有惊喜的收获，能取长补短.。

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158****6000

2020-08-10

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SolidWorks有限元分析轴的圆柱面施加径向载荷教程.doc

SolidWorks有限元分析轴添加载荷力 1.在simulation里添加新算例，选择零件右击鼠标，出现很多材料，选中你需要的材料，然后添加夹具。之后添加力，选择圆柱的另一边线，并点击外部载荷顾问。 2.出现外部载荷顾问对话框，点击添加载荷，出现力的对话框，选择力，所选方向为：选定的方向，选右基准面为选定方向，激活下面的里，填10N 3.选择夹具顾问，添加固定几何体 4.生成网格 5.运行算例应力图变形图应变图

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勤劳的小厮

2020-08-10

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UG产品设计综合训练校级精品课程结题.doc

广东岭南职业技术学院 UG产品设计综合训练校级精品课程结题报告书课程名称 UG产品设计综合训练所属专业大类名称制造大类（58）所属专业类名称机械设计制造类（0801）所属专业名称计辅、模具课程负责人张鉴隆所属二级学院现代制造学院申请日期 2008年10月30日广东岭南职业技术学院教务处制一、基本情况项目基本情况课程名称 UG产品设计综合训练学时 128 课程类别一体化授课对象二年级学生课程负责人张鉴隆学历/职称本科/讲师建设经费 5000 建设时间 1年参加人员情况姓名性别年龄学历职称在课程建设中承担的主要工作邝芸女 31 本科工程师主讲教师黎川林男 37 研究生工程师/讲师主讲教师张洲女 28 研究生助教主讲教师曾向彬男 24 本科助工主讲教师陈洪土男 24 本科助工主讲教师李开林男 47 博士教授兼职教师/指导课程建设思路丁炜男 43 研究生高工兼职教师/指导课程建设思路黄晓明男 35 研究生工程师兼职教师/参与编写校本教材李海林男 29 本科助工试题库建设蔡锦春男 34 大专助工完成破面修复专题训练陈杏妹女 30 大专助工完成产品测绘专题训练张永进男 32 大专助工完成图纸反求专题训练本门课程近2年来开课情况学年/ 学期周学时任课教师选课人数课堂教学评价 08-09/ 第二学期 8 7人 412 优良 07-08/ 第二学期 6 6人 740 优良二、最终成果序号成果名称成果形式作者刊物年期、出版社、出版日期、使用单位 1 《UGNX 4三维造型》编著李开林、丁炜主编，邝芸参编电子工业出版社、2007年7月、广东岭南职业技术学院及兄弟院校 2 《基于工程实践构建<UG NX产品设计结合训练>课程体系》论文张鉴隆中国科技信息、