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方瑞艳-闭合电路欧姆定律优质课-教案图文.pdf

《闭合电路的欧姆定律》教学设计《闭合电路的欧姆定律》教学设计姓名：方瑞姓名：方瑞单位：安阳市第三十九中学单位：安阳市第三十九中学通讯地址：安阳市平原桥北安阳市实验中学通讯地址：安阳市平原桥北安阳市实验中学邮编： 455000 邮编： 455000 联系电话：联系电话： 1 / 91 / 9 1 / 91 / 9 第七节闭合电路的欧姆定律第七节闭合电路的欧姆定律 ( 39 ( 39 河南省安阳市实验中学第中学）方瑞艳河南省安阳市实验中学第中学）方瑞艳一、教材分析一、教材分析课标分析：知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律课标分析：知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律教材地位：闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心内容，具有承前启后的作用。既是教材地位：闭合电路欧姆定律是恒定电流一章的核心内容，具有承前启后的作用。既是本章知识的高度总结，又是本章拓展的重要基础；通过学习，既能使学生从部分电路的认知本章知识的高度总结，又是本章拓展的重要基础；通过学习，既能使学生从部分电路的认知上升到全电路规律的掌握，又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。上升到全电路规律的掌握，又能从静态电路的计算提高到对含电源电路的动态分析及推演。同时，闭合电路欧姆定律能够充分体现功和能的概念在物理学中的重要性，是功能关系学习同时，闭合电路

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萧关逢候骑

2020-10-30

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相笼型异步电动机点动控制线路教案.docx

一体化教案用纸首页课程电力拖动控制线路授课教师审批签字课题三相笼型异步电动机点动正转控制线路课时分配理论 2节实操 4节授课日期授课班级教学目标认知目标：让学生熟悉绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则，为以后学习做准备。能力目标：学会安装和检修三相异步电动机点动正转控制线路。情感目标：养成在日常生活观察事物的习惯，为今后的专业学习打下坚实基础。课前准备工具：电工工具1套、万用表材料：交流接触器1个、按钮1个、熔断器5个、组合开关1个、端子排1个。设备：电力拖动控制板、操作台。重点难点重点：按要求正确安装及检修三相异步电动机点动正转控制线路。难点：如何引导学生解读原理图。教学方法直观演示法：利用多媒体教学手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的能力。课后反思一体化教案用纸附页教学内容、方法和过程本次课的时间安排: 安全教育 5分钟复习提问 10分钟新课导入 5分钟手动正转控制线路 15分钟点动正转控制线路 20分钟布置兀器件并画出接线图 20分钟实际训练 160分钟课堂小结 3分钟作业布置 2分钟授课时间安排【安全教育】 1、一律身穿成套工作服进入实训中心。安全教育（5分安全教育（5分钟） 3、实习时要集中精神，不准说嘻笑、打闹 4、严禁任何学生私自启动或分断电源。 5、实习场所、工作台、教室、通道应始终保持整洁，做到文明实习。【复习提问】采用师生问答的方式进行复1、采用师生问答的方式进行复 2、熔断器和热继电器在电路中所起的作用习提问（5分钟）【新课导入】新课导入（5 新课导入（5分钟）量不同，构成的控制线路也就不同，有的比较简单，有的则相当复杂。但任何复杂的控制线路也是由一些基本控制线路有机地组合起来的。今天我们所要学的是最简单的控制线路----三相异步电动机点动正转控制线路结合多媒体讲解手动正转应用场合以及优缺点（1

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dianxin1241

2020-10-30

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相异步电机正反转控制教案.docx

《三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路》教案教师马栋教学部机电部任教班级 13机电3 教学地点实训楼201 课时 4 课题三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路课型理论加实操教材电力拖动控制线路与技能训练（第四版）教材分析三相异步电动机接触器联锁正反控制线路是《电力拖动控制线路与技能训练》一书中第二单元课题二中的重点内容。三相异步电动机的接触器联锁正反转控制线路是按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁正反转控制电路的基础上。学好这一节对学习后面的按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁安装至关重要。学生分析本内容的教学对象是 13级机电专业学生，他们已经学习过电动机的正转控制，以及自锁的原理。教学重点接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。线路安装的工艺、技巧及检修方法等。教学难点线路检修方法及思路。通过典型故障，用举例法、示范法使学生树立正确的维修思路，掌握常用的检修方法。教学目标知识掌握接触器联锁正反转控制线路的工作原理。情感培养学生严谨认真的职业工作态度。增强学生用辩证唯物主义观点来发现问题、认识问题、解决问题。能力掌握接触器联锁正反转控制线路的正确安装和检修。教学重点及突出重点的方法接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。线路安装的工艺、技巧及检修方法等。通过几个基本线路的观察、分析，作为学习接触器联锁正反转控制线路内容的突破。教学难点及突出难点的方法线路检修方法及思路。通过典型故障，用举例法，演示法，实践法使学生树立正确的维修思路，掌握常用的检修方法，使整个教学过程融合在学生参与和交流之中，使学生在学习过程中感受到探索成功的乐趣。教法及学法指导总体教学构想突出三点，一是突出知识结构，二是绘图和识图，三是动手操作。将以往的读图发展成为识图、绘图、填图，说图，进而形成启、绘、议、说、做”的五字教学模式。课外作业绘制接触器联锁正反转控制线路的原理图、布置图、接线图教学过程教学过程主要教学内容及步骤时间分配【新课导入】已经学习了电动机的正转控制，以及如何实现自锁控制。新课导入约新课导入约5分钟入已经学习倒顺开关控制的正反转控制电路，学生已了解正反转实现的原理如何使用接触器来代替倒顺开关控制电动机实现