拖拉机倒档拨叉的机械加工工艺规程及专用夹具设计（含CAD图纸全套）.doc

买文档后送图纸，QQ 194535455 任务书 设计题目：“倒档拨叉”零件机械加工工艺规程及工艺装备设计 设计要求： 1. 制订零件机械加工工艺，填写机械加工工艺过程卡一张， 设计夹具工序的 工序卡一张 2. 设计指定工序的专用夹具一套，绘制夹具装配图及零件图 3. 编写机械制造工艺课程设计说明书一份，不少于2万字 设计内容： 1. 对零件进行工艺分析，绘制零件图 2. 选择毛坯制造方式 3. 制订零件机械加工工艺路线 4. 指定工艺装备设计 5. 编写设计说明书 班 级： 学 生： 指导教师： 系 主 任： 20**年9月6日  目 录 序言……………………………………………………………………………1 一. 零件的分析………………………………………………………………2 1.1 零件的作用…………………………………………………………2 1.2 零件的工艺分析……………………………………………………2 二、工艺规程设计……………………………………………………………3 2.1确定毛坯的制造形式 ………………………………………………3 2.2毛坯设计 ……………………………………………………………4 2.3基面的选择 …………………………………………………………5 2.4制订工艺路线 ………………………………………………………6 2.5机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定 ……………………9 2.5确定切削用量及基本工时 …………………………………………10 三、夹具设计…………………………………………………………………18 3.1问题的提出…………………………………………………………18 3.2定位基准的选择……………………………………………………19 3.3切削力及加紧力的计算……………………………………………20 3.4定位误差的分析……………………………………………………21 3.5加紧元件的强度校核………………………………………………21 3.6夹具设计及操作的简要说明………………………………………23 参考文献………………………………………………………………………25 序 言 机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课 程的一次深入的综合的总复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它 在我们四年的大学生活中占有重要的位置。 就我自己而言，我想通过本次的课程设计能使我的专业知识有进一步的 提升。通过本次课程设计： 1、通过课程设计，使我加深对所学理论的理解。 2 、培养从事实际工作的方法和步骤(如优选设计方案、编制设计说明书、 列出计算过程和结果，并进行讨论和分析等) 。 3、进一步提高利用技术资料、运算和绘图的能力;增强学生运用计算机的能力及外语的能力。 4 、培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神。 5、巩固所学到的理论知识，提高解决工程实际问题的能力。 对于我们即将毕业的工科学生来说，我希望能通过这次课程设计对自 己未来将从事的工作进行一次适应性的训练，希望在设计中能锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为振兴我国的机械行业，为了中华民族的伟大 复兴打下一个良好的基础。 由于能力所限，在设计中尚有许多不足之处，希望各位老师给予指教。 一、零 件 的 分 析 图.1 “拖拉机倒挡拨叉”零件工艺分析示意图 二、工 艺 规 程 设 计 （一）确定毛坯的制造形式 零件材料为QT500-5，考虑到拖拉机运行时经常需要挂倒档以倒行或辅助转向，因此零件在工作过程中经常受到冲击性载荷，采用这种材料零件的强度也能保证。由于零件年产量为4000件，已达到成批生产水平，而且零件的轮廓尺寸不大，选用砂型铸造，采用机械翻砂造型，铸造精度为 2 级，能保证铸件的尺寸要求，这从提高生产率和保证加工精度上考虑也是 应该的。