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- 约4.92千字
- 约 9页
- 2017-09-06 发布于浙江
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《登岳阳楼》教学目标?? ?1.培养学生诗歌赏析的能力,把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。?? ?2.领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的境遇,表达诗人感受时伤世,忧国忧民的爱国情怀。
教学重点
??? 把握诗中的经典名句,品味作者遣词造句的匠心;品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。教????具:?多媒体设备
教学课时:?一课时教学过程
一、导入新课
??? 设问撩情,激发兴趣,导入新课:(大屏幕投影)1.江南有哪三大名楼?
??? 江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南的岳阳楼,被并称为“江南三大名楼”。
.你记住了几副写岳阳楼的名联?? ①一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉:诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我沧然涕下!?? 诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆:潴者、流者、峙者、镇者,此中有真意,问谁领会得来??? ②后乐先忧,范希文庶几知道;昔闻今上,杜少陵可与言诗。? ③洞庭西下八百里;?淮海南来第一楼。? ④四面河山归眼底;?万家忧乐到心头。?? ⑤放不开眼底乾坤,何必登斯楼把酒;?吞得尽胸中云梦,方可对仙人吟诗?。 ????
?
二、回顾作者及作品
??? 杜甫(公元712--770),字子美,世称杜工部,我国唐代伟大的现实主义诗人
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