2015年寿光市2009年度小学素质教育实施督导评估方案.docVIP

附件5： 寿光市2009年度小学素质教育实施督导评估方案 寿光市人民政府教育督导室 二OO九年四月 一、说明 1、为全面实施素质教育，督促学校积极实施标准化建设，切实落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，根据国家有关教育法律、法规和市教育局工作重点，制定本方案。 2、本方案设A级指标5项，B级指标13项，C级指标35项，合计分值1000分，另附设奖惩指标。 3、本方案适用于全市小学督导评估。 4、评估结果作为评优树先和考核学校校长业绩的依据，并按一定比例计入镇（街道）教育工作督导评估成绩；提取相关指标考评有关单项工作实施情况。 5、存在下列情况之一的，除扣减相关指标分值外，取消年内各类先进的表彰资格： （1）发生师生伤亡、集体食物中毒等安全责任事故的； （2）校园内发生恶性刑事案件、产生恶劣社会影响的； （3）有D级危房或使用可能危及师生人身安全校舍的； （4）稳定工作及违规办学被市（县）级及以上查实、媒体曝光或通报的； （5）在督导评估过程中弄虚作假的。 6、本方案由寿光市人民政府教育督导室负责解释。 二、指标体系 A级指标 B级指标 C级指标 A级指标 B级指标 C级指标 A1标准化建设90分 B1标准化建设90分 C1 校舍与场地20分 A4教育教学380分 B9艺体教育80分 C23体育与健康55分 C2专用教室20分 C24音乐美术25分 C3图书仪器25分 B10教研科研40分 C25教育科研10分 C4信息技术装备25分 C26校本研训30分 A2队伍建设150分 B2队伍素质70分 C5干部素质30分 B11资源利用70分 C27实验教学20分 C6队伍结构40分 C28图书阅览20分 B3队伍管理80分 C7师德建设15分 C29信息技术应用30分 C8培训评价50分 A5教育水平200分 B12教育质量145分 C30普及程度35分 C9班主任工作15分 C31习惯养成50分 A3学校管理180分 B4规范办学40分 C10规范办学40分 C32个性特长10分 B5校园管理60分 C11校园环境30分 C33知识能力50分 C12校园文化30分 B13学校发展55分 C34学校特色30分 B6行政管理80分 C13民主管理10分 C35学校荣誉25分 C14学校安全40分 奖惩 奖励指标 5 项 C15财物管理10分 惩罚指标 3 项 C16档案管理20分 A4教育教学380分 B7道德教育70分 C17德育工作30分 C18家长学校20分 C19综合实践20分 B8教学管理120分 C20教学常规50分 C21课堂教学50分 C22学生评价20分 三、评估标准 指 标 分 值 评 估 要 素 计 分 办 法 A1 标准化建设 90分 B1 标准化建设 90分 C1校舍与场地 1、学校生均用地面积、生均校舍建筑面积达《山东省普通小学基本办学条件标准》（试行）。（10分） 2、设200M以上标准环形炉渣跑道，至少附设一组（6条以上）100M直跑道。（10分） 1、达到要求各计5分，生均用地面积每少1㎡扣1分，生均校舍建筑面积每少0.1㎡扣1分，各扣完5分止。 2、达到要求计10分；150M以上标准环形炉渣跑道、附设4条以上100M直跑道计7分；100M以上标准环形炉渣跑道、附设3条100M直跑道计5分；150M以上标准环形炉渣跑道、附设4条以上60M直跑道计3分，150M以上环形跑道、附设4条以上60M直跑道计1分，其它计0分。（直跑道宽度1.22米） C2专用教室 科学实验室、微机室、图书阅览室、音乐教室、舞蹈教室、美术（书法）教室、综合实践活动室、少先队活动（德育展览）室、阶梯（电教）教室、体育器材室等功能用房齐全，数量、面积符合《山东省普通小学基本办学条件标准》（试行）（20分） 功能用房符合标准计20分；每缺一室扣2分, 一室不达标扣1分，扣完20分止。 C3图书仪器 1、学科专用教学仪器设备配备达《山东省普通小学基本办学条件标准》（试行）。（10分） 2、生均图书不少于30册，报刊杂志种类达80种以上，教师工具书、教学参考书达160种以上；年内新增图书生均2册，“朝阳读书计划”书目配备达95%、且复本两本以上。（15分） 1、达到要求计10分，否则按抽查情况每有1项不达标扣1分，扣完10分止。 2、生均图书得分=3×生均数/30；报刊种类得分=3×实际种类/80；工具书、教学参考书得分=3×实际种类/160；新增图书生均2册计4分，否则按比例计分；“朝阳读书计