山西省山大附中2014-2015学年高一5月月考试题生物.docVIP

山西大学附中 2011~2012学年第学期高一（月）月考 （考查时间：60分钟）(考查内容：以必修第章第章为主) 第卷（选择题，共50分） 选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 C．性激素和胰岛素 D．神经递质和受体 2.右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产共存至少需要（不考虑蛋白质降解） A.4h B.6h C.8h D.12h 3.下列关于蛋白质合成的叙述，错误的是 A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质 B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成Ks5u D.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 4.下面关于tRNA和氨基酸的相互关系的说法正确的是 A.每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带 B.每种氨基酸都可由几种tRNA携带 C.一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸 D.一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带 5.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是 A. 原理: 低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D．观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 6.已知某蛋白质分子有2条多肽链组成，共含有198个肽键，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中碱基A和G共200个则转录成mRNA的基因中至少应有C和T的个数共多少个 A.400 B.200 C.600 D.800 7.下列说法正确的是 A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素 B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链 C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙 D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因 8.下列关于原核细胞和真核细胞中的转录和翻译过程，叙述正确的是 A.二者都是转录尚未完成，就开始翻译过程 B.二者均可由多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 C.二者都可在细胞核中发生 D.二者均以基因为单位进行转录和翻译 9. 下图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列说法正确的是 A．若③上的某一个碱基发生了改变，一定会引起生物性状的改变 B．组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种 C．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA D．若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对，则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果如下： 温度(℃) 15 20 25 30 雌棒眼果蝇复眼的小眼数(个) 214 122 81 24 雄棒眼果蝇复眼的小眼数(个) 270 160 121 74 以上实验表明，棒眼果蝇在发育过程中A．温度和性别影响了基因的转录 B．温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的 C．影响小眼数目的外界因素只有温度 D．温度和性别都是影响小眼数目的根本因素 16.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是 A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果 C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1∶2 Ks5u A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 18.在农业生产中，人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。下列有关叙述错误的是 A.使用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头而获得无子番茄，该无子番茄的变异性状属于不可遗传变异 B.将不能稳定遗传的高秆抗病小麦杂交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，其原理是基因重组 C.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型 D.将二倍体番茄的花药离体培养并经生长素处理，得到的番茄植株每