年小学英语PEP人教版五年级下册《This is my day》4.pptVIP

说课内容 一、 说教材 二、说教学方法和手段： 三、说学法 四、说课堂设计 一、 说教材 （一）说内容 （二）教材简析 （三）分析教材编写思路、结构特点 （四）说教学目标 （五）说教学重难点 （一）说内容 本课时我教学的内容是PEP小学英语五年级下册Unit1 This Is My Day 第二课时A部分Let’s try、Let’s talk和Let’s find out。 （二）教材简析 本节课是第一课时的巩固延伸，为下节课“Read and write”做好了铺垫。 （三）分析教材编写思路、结构特点 本课有三部分内容，第一部分是Let’s try ，主要是听录音选作息表，让学生对新句型在听觉上有所感知，既练习了听力又巩固了所学短语和句式 ；第二部分是Let’s talk，是一个对话，主要为了巩固本节课的词汇和本单元中的重点句式而设计；第三部分是Let’s find out，是通过用所学句式和同伴问答完成作息时间表，进一步巩固本节课的词汇和句式。 （五）说教学重难点： 熟练使用句型：“When do you get up / eat breakfast / ...? I usually ... at ...”问答作息时间。 二、说教学方法和手段 1．情景教学法：创设一些真实或仿真语境，让学生体验语言的真实、自然及语言的交际功能。 2.交际操练法：通过轻松自然的相互交