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关于印发《青岛科技大学本科毕业设计(论文)工作总则（试行）》等文件的通知 各学院、部、处，校直各单位： 为规范毕业设计（论文）工作管理，进一步提升学校教学管理水平，提高我校毕业设计（论文）质量，特制定《青岛科技大学本科毕业设计(论文)工作总则（试行）》等文件，经校长办公会研究通过，现予以印发，望周知。 二○○六年四月二十日 青岛科技大学本科毕业设计(论文)工作总则（试行） 毕业设计（论文）是实现高等教育培养目标的重要教学环节，是教育与经济发展和社会实践相结合的重要体现，是衡量高校教学水平的重要标志，是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据。为提高我校毕业设计（论文）质量，规范毕业设计（论文）工作管理，特制定本总则。 一、毕业设计（论文）的目的 毕业设计（论文）的目的是培养和提高学生多学科理论、知识和技能综合运用能力，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养，同时培养学生实事求是的科学精神、严肃认真的工作态度、良好的团队协作精神和优秀的职业道德修养。 二、毕业设计（论文）的基本要求 让学生巩固已学知识，扩展知识面和专业面，侧重思维训练和能力培养，使学生能够受到高级专门人才所必需的综合能力训练。　 三、毕业设计（论文）的选题 选题应从专业培养目标出发，满足教学基本要求及社会需求，使学生在毕业设计(论文)中得到专业技术方面的综合训练和科学研究能力的初步培养。 四、指导教师及学生 毕业设计（论文）的指导教师原则上由正副教授、讲师及有关具有高、中级技术职称的人员担任，负责对学生毕业设计（论文）工作全过程、全方位的指导。 学生完成本专业教学设计规定的各类课程的学习，并取得相应学分可进入毕业设计环节。学生应积极、主动、独立地完成毕业设计（论文），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。 五、毕业设计（论文）的答辩 毕业设计(论文)完成后必须进行答辩。各院（部）成立答辩委员会，下设若干答辩小组，具体负责本专业毕业设计(论文)答辩。 六、毕业设计（论文）的成绩评定 毕业设计(论文)的总评成绩按百分制记载。毕业设计（论文）成绩在统一公布之前分数不准查询,严格保密。 七、毕业设计（论文）的归档 毕业设计（论文）工作结束后，各学院（部）应及时认真做好书面总结工作，学生毕业设计(论文)材料由学院归档保存五年。 八、优秀毕业设计（论文）的评选 优秀毕业设计（论文）每年评选一次。评优比例原则上控制在应届本科毕业生人数的3%以内。 九、毕业设计（论文）的组织与管理 毕业设计（论文）工作是在主管校长领导下，实行校、院（部）、系（教研室）三级管理。 十、其他 1.本总则自公布之日起执行。原有关规定自本总则公布之日起停止使用。各专业可根据本专业特点制定实施细则。 2.本总则由青岛科技大学教务处负责解释。 青岛科技大学本科毕业设计（论文）环节中 指导教师及学生应遵守的若干规定 为使学生顺利完成毕业前重要的实践训练，使指导教师能够把科学精神、创新意识的培养贯穿于毕业设计(论文)教学环节中,根据《青岛科技大学本科毕业设计(论文)工作总则（试行）》有关规定，特制定本规定。 一、指导教师的资格 1.毕业设计（论文）的指导教师应由正副教授、讲师及有关具有高、中级技术职称的人员担任。 根据院（部）情况，如确实需要具有硕士学位的助教参加毕业设计（论文）指导工作，各院（部）应安排副教授职称以上有经验的教师对其进行指导。 2.在本院（部）对运用多学科知识进行研究的毕业设计（论文）指导力量不足时，应积极主动与相应专业或学科建立联系，按同样条件聘请指导教师。 如需在校外做毕业设计（论文），可由各院（部）按同样条件聘请校外指导教师，并委派具有指导教师资格的教师负责协调有关工作，掌握设计（论文）的进度。 3.指导教师由院（部）审定后，报教务处备案。指导教师一经确定，不得随意更换。每位指导教师指导的学生人数原则上不超过8名。 二、指导教师职责 1.指导教师要为人师表，教书育人，严格要求学生。在指导学生论文的过程中，应把重点放在科研方法的初步掌握和运用上，加强对学生学术规范方面的教育，重视培养学生分析问题、解决问题、科技创新、独立工作的能力。 2.指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好指导毕业设计（论文）的准备工作。 3.指导教师应全面负责学生的毕业设计（论文）工作，根据课题性质和要求，指定并提供主要参考资料、社会调查内容，指导学生完成毕业设计（论文）开题任务。 4.采取多种方式检查学生毕业设计（论文）的进展情况，定期答疑，及时解决存在的问题，做好指导记录，为毕业设计（论文）成绩评定提供参考。 5.指导学生