2013-2014学年高中生物人教版必修三同步辅导与检测课件：第6章第2节保护我们共同的家园.pptVIP

解析：负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，包括草原在内的一切生态系统都存在着负反馈调节。 答案：D 名师点睛：生物多样性是生物进化的结果，它既具有直接利用的价值，又有维持生态系统稳定性的间接价值，还有目前尚未认识的潜在价值。但是，由于长期以来人类的不合理利用，生物多样性正在以惊人的速度锐减。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 变式训练 1．下列属于野生生物资源具有的价值的是(　　) ①工业原料　②科学研究　③美学价值　④间接价值　⑤潜在价值　⑥药用价值　⑦野生生物数量太多，不利于生态平衡 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑥ D．②④⑥⑦ C 保护生物多样性的措施 自然保护区具有的功能是(　　) A．保护自然和自然资源 B．保护代表不同自然地带的自然环境 C．保护生态系统 D．上述三项的总和 解析：自然保护区能够保存许多物种、各种类型的生物群落和它们赖以生存的环境，是“天然的基因库”，就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区，所以，A、B、C均属于自然保护区的保护对象。 答案：D 名师点睛：保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护和建立精子库、种子库等。保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。 变式训练 2．阅读下列三个事例，并回答有关问题： 事例一　我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1964年为18.7%,1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。 事例二　我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已经有一半被挖尽。 事例三　一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆生物?必修3?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆生物?必修3?(配人教版)◆ 第2节　保护我们共同的家园 生态环境的保护 1．关注全球性生态环境问题。 2．概述生物多样性保护的意义和措施。 3．形成环境保护需要具有从我做起的意识。 4．进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 知识清单 关注全球性生态环境问题 1．生态环境问题具有________ ，需要全人类的关注与合作。 2．全球性生态环境问题主要包括全球________、水资源短缺 、________、酸雨、________、海洋污染、和生物________等。 答案：1．全球性 2．气候变化　臭氧层破坏　土地荒漠化　多样性锐减 综合拓展 全球性生态环境问题 (1)全球气候变化——温室效应 ①温室气体：CO2、CH4、氮的氧化物等气体，其中CO2是主要气体，约占60%。 ②原理：温室气体可以让阳光、可见光透过，但对地球向宇宙释放的红外线起阻碍作用，并吸收红外线转化为热量，使地球表面温度升高。 ③主要来源：煤、石油、天然气等矿物燃料的燃烧所排放的大量的CO2，使大气中CO2含量增加。 ④主要危害：全球变暖、冰川融化、海平面上升、干旱范围扩大。 ⑤预防措施 a．大力植树种草。 b．减少化石燃料燃烧，开发洁净新能源。 (2)臭氧层破坏 ①臭氧层作用：阻挡日光中大部分紫外线，使生物能够登陆成功，并在陆地上正常地存活下去。 ②破坏原因：是空气中氟利昂等氯、氟类化合物过多。 ③机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏10万个臭氧分子。 ④危害：人类的皮肤癌和白内障患病率上升；植物的光合作用受到抑制等。 (3)水资源短缺 ①如果人口增加，用水就会增加，同时污水也相应增加，而人均水资源减少。如果要维持原有生活用水，则需要开采更多的水资源，造成水资源缺乏，甚至导致水荒。 ②水污染主要原因：生活污水(富含N、P元素，导致水体富营养化而出现“水华”)和工业废水(含Cu、Hg、Cl使水中生物体内有毒物质积累甚至引起死亡的生物富集现象)。 (4)酸雨 ①形成原因：主要是大气中SO2过多，使雨水的pH＜5.6。 ②来源：大量的SO2、NO2的排放，火山爆发和微生物的分解作用等。 ③危害 a．植物种子发芽率和幼苗成活率降低，影响光合作用效率。 b．鱼卵不能正常孵化。 c．危害建筑物及工业设备。 d．引起人的呼吸道疾病。