2007年广东兴宁高一数学第二章用样本的频率分布估计总体分布 新课标 人教版A 必修3.pptVIP

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  • 2017-09-06 发布于安徽
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2007年广东兴宁高一数学第二章用样本的频率分布估计总体分布 新课标 人教版A 必修3.ppt

 将一批数据按要求分为若干个组,各组内数据的个数,叫做该组的频数。  频率:每组数据的个数除以全体数据个数的商叫做该组的频率。 根据随机抽取样本的大小,分别计算某一事件出现的频率,这些频率的分布规律(取值状况),就叫做样本的频率分布。 如何用样本的频率分布 估计总体分布? 我国是世界上严重缺水的国家之一, 城市缺水问题较为突出。 2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市 例:已知一个样本,填写下面的频率分布表  7.0 6.6 6.8 7.0 7.2 7.4 7.0 7.3 7.5 7.4  7.3 7.1 7.0 6.9 6.7 7.1 7.2 7.0 6.9 7.1 * 统计的基本思想方法: 用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况. 统计的核心问题: 如何根据样本的情况对总体的情况作出一种推断. 这里包括两类问题: 一类是如何从总体中抽取样本? 另一类是如何根据对样本的整理、计算、分析, 对总体的情况作出推断. 用样本的有关情况去估计总体的相应情况, 这种估计大体分为两类,一类是用样本频率分 布估计总体分布,一类是用样本的某种数字特 征(例如平均数、方差等)去估计总体的相应 数字特征。 整体介绍: 说明:样

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