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- 2017-09-05 发布于重庆
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八年级物理自主学习导学案
编辑:曹西平 序号: 10
班级
姓名
组号
时间
课题
7.6 探究-摩擦力的大小与什么因素有关
同组人
学
习
目
标
知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。
探究影响滑动摩擦力大小的因素,掌握控制变量的研究方法。
能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。
重点
探究影响滑动摩擦力大小的因素
难点
掌握控制变量的研究方法
学习
准备
自己准备
木板(比较光滑的长木条,大约10厘米宽,60厘米长)、木块(有挂钩)、毛巾(比模板 粗擦)小重物。
需要教师援助
弹簧测力计
自
主
学
习
1. 用手按在桌面上向前滑动,手会感觉到一种阻碍作用的力,这种力叫
摩擦力。
2.让乒乓球(或篮球、足球)在平直的地面上滚动,乒乓球最终会停下来,是谁阻碍了乒乓球的前进呢? 。
3.用手握住一只装满水的瓶子。我们会感到水瓶有向下运动的趋势,那么,是谁阻碍了瓶子向下的运动呢? 。
4.相互接触并相互挤压的两个物体,当一个物体相对于两一个物体发生了(活着将要发生)相对运动时,就会在接触面产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做 ,常见的有 、 、 。
5.完成课本中的实验探究并回答下列问题:
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