2014届高考物理一轮复习随堂演练:选修3-5-1-2 实验:验证动量守恒定律(人教版).docVIP

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  • 2017-09-05 发布于安徽
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2014届高考物理一轮复习随堂演练:选修3-5-1-2 实验:验证动量守恒定律(人教版).doc

(时间:45分钟,满分:100分) [命题报告·教师用书独具] 知识点 题号 实验原理 1 实验步骤和误差分析 2、3 实验原理和数据处理 4、5、6 实验创新设计 7 1.在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验中,下列说法正确的是(  ) A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长 B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度 C.两小球必须都是刚性球,且质量相同 D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动 解析:两绳等长能保证两球正碰,以减小实验误差,所以A正确;由于计算碰撞前速度时用到了mgh=mv2-0,即初速度为0,B正确;本实验中对小球的弹性性能无要求,C错误;两球正碰后,有各种运动情况,所以D正确. 答案:ABD 2.在验证动量守恒定律的实验中,实验装置的示意图如图所示.实验中,入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是(  )A.释放点越低,小球所受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小 B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度的测量越准确 C.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小 D.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小 解析:入射球的释放点越高,入射球碰前速度越大,相碰时内力越大,阻力的影响相对减小,可以较好地满足动量守恒的条件,也有利

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