高三第一轮复习 物理实验课件(一).pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于山东
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高三第一轮复习 物理实验课件(一).ppt

* 一、误差 1、定义:因为物理量在客观上存在着准确的数值,称为真值,实际测量得到的结果称为测量值。测量值与真实值的差异称为误差 2、分类:误差可分为系统误差和偶然误差两种。 系统误差主要是由于仪器本身的缺陷(如刻度不均匀,未校正零点等),公式和定律本身不够严密及实验方法不周全等原因而产生的。 系统误差的特点是在多次重复同一实验时,误差总是同样地偏大或偏小。 ⑵偶然误差来源于实验者本身及一些偶然因素。 偶然误差的特点是测量值有时偏大,有时偏小,并且偏大和偏小的机会相同。减小偶然误差的方法,可以多进行几次测量,求出几次测量的数值的平均值。这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。 误差的表示方法: 相对误差是绝对误差与测量值之比,常用百分数表示,它反映了实验结果的精确程度 它反映测量值偏离真值的大小,它表示一个测量结果的可靠程度,但在比不同测量结果时则不适用 1、 2、 二、有效数字  1.定义:由于仪器精密度和误差的限制,测得的任何一个物理量的数值和位数只能是有限的。我们将测量结果中可靠的几位数字加上一位可疑数字统称为有效数字。 在确定有效数字位数时,特别需要指出的是数字“0”来表示实际测量结果时,它便是有效数字。 例如:分析天平称得的物体质量为7.1560g 滴定时滴定管读数为20.05mL 这两个数值中的“0”都是有效数字

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