安徽省普通高中学业水平测试参考答案解析修改版.docVIP

安徽省普通高中学业水平测试参考答案解析修改版.doc

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安徽省普通高中学业水平测试参考答案解析 试卷(一)参考答案 答案解析: 1.B..本题考查宗法制。通过材料中的“祭祖”和“认祖归宗”判断,本题考查的是宗法制,答案为B。 2.B..本题考查的是郡县制。材料中“天下共苦战斗不休,以有侯王“以后嗣君并不许立丞相②是正确的,因此答案为D。 10.B.本题考查东罗马帝国皇帝的法律建设方面的贡献,根据所学知识,答案为B,完成罗马法体系。 11.D.本题考查古希腊的法律制度,根据“他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧”这一句,可以得出希腊人的法律意识是非常强的,希腊民主建立在法制的基础上,答案为D。 12.A.根据材料中一次革命活动以“‘进口’的国王”来判断,这次革命从海外邀请了一位国王入主该国,显然这是英国的“光荣革命”,因此答案为A。 13.C.本题选项的四个都是1787年宪法的特点,但最突出特点为分权与制衡。答案为D。 14.C.根据法国1875年宪法规定,应该是经参议院同意有权解散众议院,C所表述的正好反了,所以答案为C。 15.A.根据《德意志帝国宪法》规定,宰相由皇帝任命而不是议会选举产生,所答案为A。 二材料题 16.(12分)(1)图示一秦朝、图示三元朝;(2分)图示二反映的制度是三省六部制。(2分) (2)“上”是指秦始皇。他在地方上推行的行政制度是郡县制。(4分) (3)材料三反映明太祖废丞相,权分六部。中国的宰相制度从此被废除,君主专制达到了新的高度。材料四反映雍正年间设军机处,君主专制制度发展到了顶峰。(4分) 17.(8分)(1)限制国王权利,保证议会权力(归纳具体内容亦可)(2分)君主立宪制。(2分) (2)三权分立(分权与制衡)(1分)1787年宪法(1分) (3)产生分式:英国国王是世袭的;美国总统由选举产生。(2分) ? 安徽省普通高中学业水平测试参考答案解析 试卷(二)参考答案 答案解析: 1.A.通过材料中的“三元里”可以判断答案为A,在鸦片战争中出现了广州三元里抗英斗争。 2.B.通过材料中的“海盗式”的扩张可以判断,其方式比较直接与野蛮,结合所学知识,答案为B. 3.B.根据图示可知,②③分别是杭州和苏州,因此答案为B,C、D选项都没有开放通商口岸的要求。 4.C.根据题意,“具有资本主义色彩的施政方案是”这一句,答案为C。 5.C.根据材料中“爱国主出发”,答案为C,义和团运动提出“扶清灭洋”口号,带有盲目排外的情绪和爱国主义情感。 6.C.本题考查学生的分析理解能力。从题干“进城便被人剪去了辫子”可知是辛亥革命后的剪辫行为。 7.B.根据材料中“发生在1912年”“来未有之变局”可知,答案为B,中华民国成立。 8.C.根据材料中“学子激扬焚佞府”“工人”可以判断选择C,五四运动,在五四运动中,一学生为先锋,工人为主力。其余选项不符。 9.A.符合“二十世纪三十年代”和“东北”的只有A项。 10.C.根据材料中的“毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移”来判断,答案为C,红军长征。 11.D.符合材料“由彭德怀指挥八路军在敌后战场发动的大规模战役是”只有D项,彭德怀,B项为阎锡山指挥,C项为李宗仁指挥。 12.C.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”中钟山指南京钟山,“大江”长江 ,根据题意,答案为C。 13.D.注意要从生产力角度分析根本原因。欧文的计划超越了历史发展阶段,也就是当时的生产力还没有发展到足以铲除资本主义的程度。答案为D。 14.A. 俄国二月革命是资产阶级民主革命,“打倒资产阶级”“要社会主义”“全部政权转归苏维埃”在二月革命后才提上日程,所答案为A。 15.C.注意结合时代背景及四个选项的内容来分析,题中所说的特定“国际格局”是指出现两种社会制度并存,并打破了资本主义的世界体系,所以答案为C。 二材料题 16.(12分) 图一《虎门销烟》(或林则徐领导的禁烟运动) 图二《五四远动》 图三《抗日游击战》(或抗日战争) 图四《渡江战役》(4分) 共同点:都反映了中国人民反抗外来侵略的斗争。意义:虎门销烟是中国人民禁烟运动的伟大胜利,显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动,是新民主主义革命的开端。(6分) 斗争对象:由抗日战争时期反对日本帝国主义到解放战争时期反对国民党反动统治。(2分) (8分)(1)理论:马克思主义(2分)标志:1848年《共产党宣言》的发表(2分) 理论来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学和英法空想社会主义(回答两点即可,2分) (2)法国:1871年巴黎公社(1分),1917年俄国十月革命(1分) 安徽省普通高中学业水平测试参考答案解析

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