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教 案
系 别：信息技术系
任课教师：王 健
职 称：讲 师
课程名称：计算机文化基础
教材名称：计算机文化基础 For Windows 2000（广西壮族自治区教育厅 组编）
任课时间：2002—2003学年第一学期（02/9--03/1月）
任课班级： 物理01本
教学进度表（另列）
教学总目标和总要求
总目标：1.进行计算机文化基础教育。
2.让学生学习、掌握一定的计算机基本知识和操作技能。
3.为今后的应用和后继计算机课程的学习、提高打下基础。
总要求：使学生了解、学习和掌握计算机和操作系统的基本知识和基本原理。
本门课程的重点章节
本门课程共8章， 其中重点章节为：第3、5、6、7章。
本课程的教材：
《计算机文化基础 For Windows 2000》
广西壮族自治区教育厅组编 林士敏 黄孝慈 夏定元编著
广西师范大学出版社
教学计划：
本学期教学共15周，学时安排为3+3（每周上课3节、上机3节），总学时为90。其中各章的学时安排为： 第一章：3学时 第二章：3学时 第三章：6学时 第四章：2学时 第五章：8学时 第六章：12学时 第七章：4学时 第八章：2学时
针对本课程实践性较强的特点，在每次上机实验前都应根据教学内容安排出难易合理、方案可行的实验要求，以便是学生更好的理解教学内容。
根据本课程的特点，笔头作业布置的不是很多，对于需解决的问题主要以实验的形式提出，由学生上机解决、验证。
课时1：
2002.10.7
对学生的要求：
预习问题：
教学目的：
使学生通过对本课时的学习，可以对计算机基础知识有一个初步认识。
教学要点：
计算机的应用
计算机的发展概况
计算机的数制与编码
教具：
计算机、多媒体教室
教学方法：
教学步骤：
概述
计算机与信息处理
计算机的工作原理与特点
计算机的分类
计算机的应用
计算机发展概况
计算机的数制与编码
数制
进位计数制
（i）十进制计数制
（ii）二进制计数制
（iii）八进制计数制
（iv）十六进制计数制
数制间的转换
2）ASCII码
课后作业：
课时2：
2002.10.9
对学生的要求：
预习问题：
教学目的：
通过对本课时的学习掌握计算机的系统组成、PC机的组成和基本配置
教学要点：
计算机的系统组成、PC机的组成和基本配置
教具：
计算机、多媒体教室
教学方法：
教学步骤：
计算机的系统组成
计算机硬件
运算器
控制器
存储器
输入设备
输出设备
指令与程序
计算机软件与程序设计语言
软件的概念
程序设计语言
系统软件
应用软件
计算机的性能指标
PC机的组成和基本配置
主机与主机箱
键盘
显示器
打印机
其他外部设备
不同档次PC机的基本配置
课后作业：
课时3：
2002.10.14
对学生的要求：
预习问题：
教学目的：
掌握键盘操作的正确方法、姿势，了解PC机的外存、操作系统和基本操作方法。
教学要点：
PC机的外存、操作系统和基本操作方法
教具：
计算机、多媒体教室
教学方法：
教学步骤：
键盘操作
键盘分区
特殊键的使用
键盘操作要领
PC机的外部存储器
软盘存储器
硬盘存储器
光盘存储器
外存的命名与使用
PC机的操作系统
从DOS到Windows98
Windows2000视窗操作系统
PC机的基本操作
Windows2000的安装
Windows2000的启动与关闭
鼠标的使用
打印机的使用初步
PC机安全操作注意事项
课后作业：
课时4：
2002.10.21
对学生的要求：
预习问题：
教学目的：
使学生掌握磁盘文件及其标识、了解磁盘文件目录结构和路径
教学要点：
磁盘文件及其标识、磁盘文件目录结构和路径
教具：
计算机、多媒体教室
教学方法：
教学步骤：
文件与文件名
文件与文件名
文件的分类
文件名通配符
设备文件
磁盘文件目录结构和路径
文件目录及其结构
路径和路径名
课后作业：
课时5：
2002.10.23
对学生的要求：
预习问题：
教学目的：
Windows 2000桌面的学习及其基本操作初步
教学要点：
Windows 2000桌面的学习及其基本操作初步
教具：
计算机、多媒体教室
教学方法：
教学步骤：
1. Windows 2000得桌面
桌面图标
开始按钮
程序
文档
设置
搜索
帮助
运行
关机
我的电脑
访问文件
格式化磁盘
磁盘全面复制
任务栏
快捷方式图标
Windows2000基本操作初步
窗口的结构
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