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让 评 价 更 精 彩 ， 关于数学教学活动评价 的思考 东 南大 学幼儿 园 吴 岚 评 价 在 集 体 教 学 活 动 中 能 起 起 始 点 而 多 数 或 漏 数 ， 交 流 点 数 答 的 过 程 中 。 幼 儿 获 得 了 相 关 的 到 画 龙 点 睛 的 作 用 。 通 过 评 价 。 结 果 时 往 往 意 见 不 一 致 。 这 时 ， 如 数 学 经 验 。 教 师 可 以 将 幼 儿 个 体 的 经 验 进 果 全 由 教 师 来 评 价 ， 直 接 说 出 正