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- 2017-09-05 发布于山东
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《设计中的人机关系》说课稿
一、教材分析：
生活中，我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种相互的关系。这种相互的关系称为人机关系，人机关系要实现的目标和如何实现合理的人机关系。
二、教学目标：
本节课授课类型是新课授课。针对高中学生的知识水平及年龄特征，确立以下教学目标：
（1）、理解人机关系的含义
（2）熟悉人机关系在设计中要实现的目标
（3）了解在设计中如何合理运用人机关系。
三、教学重点：
（1）人机关系的概念
（2）人机关系在设计中要实现的目标
四、教法、教具（教学方法）
利用多媒体以案例分析和师生互动交流为主，如果单纯的口头语言讲授很难让学生理解和接受，而直观图片和教具、详实的技术资料的使用可以辅助教师激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，降低知识难度，加快节奏，增大课容量，以达到提高教学质量和效率的目的。
五、教学步骤（过程）
1.复习导入概念
2.分析案例
3.讨论与思考
4.小结：
5.练习
1.提出问题——研究人机关系中要实现哪些目标呢？
2.分析案例
3.小结
3.讨论与思考
4.小结：
5.练习
1.提出问题——研究人机关系中要实现哪些目标呢？
2.分析案例
3.小结
1.如何实现合理的人机关系
2.分析案例
3.讨论与分析
4.思考：如果汽车
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