北京市海淀区高二学生奥林匹克知识了解情况调查的研究论文.docVIP

北京市海淀区高二学生奥林匹克知识了解情况调查研究 体育人文社会学 奥林匹克专业 导师 孙葆丽 学生 朱荷芳 摘要 教育是奥林匹克运动生存与发展的生命线 奥林匹克运动之所以对社会的和 平 进步能够产生积极影响其关键因素之一在于它的教育功能 北京 2008 奥运会 的举办将对我国青少年的奥林匹克教育起到积极的推动作用 本文以社会学 教育 学和奥林匹克的理论为依据 对北京市海淀区高二学生奥林匹克知识了解情况进行 了调查 并对影响学生掌握奥林匹克知识的因素进行了分析 为更好地在青少年中 推广奥林匹克教育 推动奥林匹克运动的发展提供一定的参考 本文运用文献资料法 访谈法 问卷调查法 数理统计法和逻辑分析法 对北 京市海淀区 509 名高二学生和 58 名中学体育教师进行了调查 奥林匹克知识的因素进行了研究 研究结果表明 并对影响学生掌握 1 北京市海淀区高二学生对奥运会知识的掌握比较全面 但重点中学与普通中学 的学生对奥运会知识的了解存在显著性差异 具体表现在古代奥运会发源地 现代 奥运会创始人 冬季奥运会知晓率等方面 男生对冬季奥运会和中国参与奥运会的 了解情况好于女生 城区中学学生与城乡结合部 农村 学生在掌握冬季奥运会和 奥运历史知识方面有着显著差异 学生对奥林匹克运动的其他活动内容的知晓率不 高 2 北京市海淀区高二学生对奥林匹克运动组织结构体系