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05届高三历史教学反思 福鼎七中 陈伦志 闹腾了一年，我们送走了又一批学生。一年的努力，我们有成功，也有失败，有喜悦，也有遗憾。当然，一年的高三教学，对我而言，给我更多的是一次锻炼，一次提高。下面我就谈谈我个人的一些认识和想法。 首先，我认为，在05年的高三历史教学中主要存在着以下一些不足,是以后要注意和改进的. . 1.研究高考方向虽然是花了很大力气,但还不是很够。对于今年的高考最终方向并没有完全把握,导致学生在复习当中并没有很好的把握高考内容,这是我们每个高三教学的老师都应该吸取的教训.但同时又要注意对各种信息来源要鉴别的对待,“尽信书不如无书”.最重要的还是要靠自己的眼光来判断和鉴别. 2.对基础知识的落实还不够,使学生在考试中出现了基本常识的错误。比如很多同学不清楚杜甫的诗称为”诗史”.中美望厦条约具体内容很多同学也没有掌握.所以如何落实基础知识这是我们所有老师共同要解决的问题. 3.在引导学生落实基础,化为学生自身知识和能力方面也是我没有做好的一件事情。这既有客观原因,同时也有主观原因.客观上最后学生学习时间紧,作业多,没有时间看书和自己整理知识.主观上也是最后阶段落实不够,有点盲目和仓促.对于最后一点,既需要学校的引导,同时也要我们在最后的冲刺中更讲究复习的方法,以取得更大的成绩. 第二，对于历史科的