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教学要求: 1. 掌握数组的概念和使用; 2. 掌握指针的概念、运算、指针数组和对象指针; 3. 掌握动态内存分配的应用; 4. 掌握字符串的应用; 教学重点: 1. 数组的声明、存储,数组作为参数和对象数组 2. 指针的声明、运算,处理数组元素,对象指针 3. new运算和 delete运算 教学难点: 1. 指针的概念 2. 指针作为函数参数,处理数组元素,对象指针 第六章 数组 指针与字符串 教学目的: 通过本章的学习,学生应掌握使用数组;掌握字符串数据的组织和处理;掌握指针的概念和使用方法;掌握派生类的声明;继承中的访问控制。 教学重点: 派生类的声明;继承中的访问控制。 教学难点:不同继承方式下对基类成员的访问 控制 教学手段:电子教案 本章主要内容 ?数组 ?指针 ?动态存储分配 ?指针与数组 ?指针与函数 ?字符串 §6.3 动态内存分配 §6.3动态申请内存操作符 new ?new 类型名T(初值列表) 功能:在程序执行期间,申请用于存放T类型对象的内存空间,并依初值列表赋以初值。 结果值:成功:T类型的指针,指向新分配的内存。失败:0(NULL) 例 动态存储分配举例 动态内存分配 ?用new创建一维数组 new 类型名T [ 下标表达式 ] ; 例 动态存储分配举例 数组的指针和指向数组的指针变量 ?一维数组名a[i]: 代表第i 行的首地址,即第i行中第0列元素的地址(既a[i][0])。 ? a[i]+j: 代表第i行中的第j个元素的地址,即为a[i][j]。 ?注意地址变化的单位数值在不同的场合的实际字节数是不同的: “a+1”中的“1”实际代表数组中一行元素所占的总字节数;“a[i]+1”中的“1” 动态内存分配 ?用new创建多维数组 new 类型名T [ 下标表达式 1 ] [ 下标表达式2]…; 例6-17 动态创建多维数组 #include iostream.h void main( ) { float (*cp)[9][8]; int i,j,k; cp = new float[8][9][8]; for (i=0; i8; i++) for (j=0; j9; j++) for (k=0; k8; k++) *(*(*(cp + i ) + j) + k )=i*100+j*10+k; //通过指针访问数组元素 for (i=0; i8; i++) { for (j=0; j9; j++) { for (k=0; k8; k++) //将指针cp作为数组名使用, //通过数组名和下标访问数组元素 coutcp[i][j][k] ; coutendl; } coutendl; } } §6.3.2字符串 1.字符数组的声明和引用 ?存放字符数据的数组是字符数组。字符数组中每个元素存放一个字符。 字符串 ?字符串 ?没有字符串数据类型。 ?字符串作为一维字符数组存放在内存。 ?字符串以 ‘\0’ 为结束标志 字符串 ?用字符指针指向一个字符串 ?字符串作为一维字符数组在内存中存放。可以把字符串首地址(即存放字符串的字符数组的首地址)赋给一个字符指针变量。 2.字符串的输入/输出 ?方法 ?逐个字符输入输出 ?将整个字符串一次输入或输出 char c[ ] = China; cout c; ?注意 ?输出字符不包括 \0 ?输出字符串时,输出项是字符数组名,输出时遇到 ‘\0’ 结束。 ?输入多个字符串时,以空格分隔;输入单个字符串时其中不能有空格。 字符串处理函数 strcat(连接),strcpy(复制),strcmp(比较),strlen(求长度), strlwr(转换为小写),strupr(转换为大写) 头文件string.h string 类 头文件string 例如: 程序中有下列语句: char str1[5], str2[5], str3[5]; cinstr1str2str3; 运行时输入数据: How are you? 讲课内容、方法、步骤 内存中变量状态如下: str1: H o w \0 str2: a r e \0 str3: y o
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