《用对立统一的观点看问题》课件7（25张）（人教版必修4）.pptVIP

用对立统一观点看问题 一.矛盾分析法是认识事物的根本方法 1 主要矛盾和次要矛盾 （1）含义 （2） 关系 一 、主次矛盾的含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于 、事物发展起 的矛盾。 次要矛盾 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 支配地位 从属地位 决定作用 不起决定作用 支配地位 决定作用 从属地位 不起决定作用 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 提问： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？ （1）二者相互依赖、相互影响 2、主要矛盾与次要矛盾的关系 第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾 抗战后， 是主要矛盾， 是次要矛盾 （2）两者在一定条件下可以相互转化 民族矛盾 阶级矛盾 美 国 日 本 俄 国 法 国 德 国 英 国 印 度 澳大利亚 用主次矛盾的原理分析我国外交工作 我国与尽二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛 盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国， 也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们 争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。 次 次 次 次 次 次 次 主 （1）含义 矛盾的主要方面：是指在事物内部居 于支配地位、起主导作用的方面 2 矛盾的主要方面和次要方面 主要矛盾的主要方面决定着事物的性质 对立：相互排斥 统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化 （2）关系 　我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，而且现在国有经济的比重还在减少，这会改变我国的社会主义性质吗？ 一国两制为什么不会改变我国的国家性质？ 矛盾的主要方面决定事物的性质 思考： （1）三峡工程有利有弊，谁是矛盾主要方面？ （2）三峡工程的胜利实施在哲学上说明什么问题？ 讨论： 你如何理解“人无完人，金无足赤”这句话？ 我们应该怎样对待同学，老师家长和自己？请结合自己实际，谈谈你想法 从内涵看 主、次要矛盾是由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是“矛盾体”；而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。 如何区别主要矛盾和矛盾主要方面 从作用看 主要矛盾：决定事物的发展进程。 　常用在“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键 　如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心 矛盾主要方面：决定事物性质 　常用在“看问题” 上，用于评价利弊，优劣，功过等 　如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制 可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾； “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。 坚持一分为二的矛盾分析法， 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 主次矛盾和矛盾主次方面关系原理及方法论 1. 两点论（也叫两分法，全面看问题） 坚持两点论和重点论的统一 在认识复杂事物时，既要到 ，又要看到 ， 在认识某一矛盾时，既要看到 ，又要看到 矛盾次要方面 矛盾主要方面 次要矛盾 主要矛盾 2. 重点论 1. 认识复杂事物发展过程中，要着重把握 ，在认识某一矛盾时，要把握住 主要矛盾 矛盾主要方面，把握主流 3. 两点论和重点论是统一的，反对 一点论和均衡论 （2）要坚持两点论和重点论的统一： 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 一种矛盾 既看主要方面 又看次要方面 两点论 抓 重 点 复杂事物：把握主要矛盾 每一矛盾：把握主要方面 把握主流 重点论 统 一 两点是 有重点 的两点 重点是 两点中 的重点 又看次要矛盾 二 具体问题具体分析 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义