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- 2017-09-05 发布于浙江
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地域文化资源设计教学论文
一、地域文化资源的内涵
地域文化是一种经过了长期的历史沉淀才逐步形成的且具有一定特色的地方文化。这种文化常常成为该地区有别于其他地区的独特资源,被运用于文化、经济等领域。地域文化包含了地域和文化两个词语,其中地域是对文化的一种空间限定,使得地域文化被限定在特定的空间范围之内。这种被限定在特定区域内的文化,常常以历史故事、神话传说、历史文物、传统风俗、方言文化等方式存在,并影响这一地区的人群的生活和社会的发展。这种以历史文化为主体,包含一定的以现实文化为基础的形式,被称为地域文化,而这些有形的和无形的地域文化综合在一起,就成为一种资源。在现实中,这些地域文化常常被当做一种资源加以开发和利用,涉及的范围包括城市经济建设、教育教学研究、文化发展研究等多方面。各个地区在开发、利用地域文化的同时,也显露出一些问题,主要体现在对地方文化资源的保护和综合利用上。对于地方文化资源的开发和利用到底应该采取什么形式,如何将其应用到相应的领域中,并发挥其最大价值,这些都是很重要的研究课题。解决好这些问题,做好地方文化资源的挖掘和利用工作,这些资源就会像一座宝藏发挥无限的经济价值和文化价值。
二、设计教学中地域文化资源的借鉴与应用
在设计教学中,无论是课程的设计还是课题的研究,常常会涉及选题方向的问题。具有深厚历史文化内涵的地域文化则是一个不错的选题方向。在设计教学中,如何将课程
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