高中化学新人教版必修一第一章第二节化学计量在实验中的应用物质的量的浓度课件.pptVIP

* 按表达式链接进入课堂练习一、二 * 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 * 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 * 按标题超链接可回到讲解内容的学习。 物质的量在实验中的应用 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 溶质的质量分数 ＝ 溶质的质量 溶液的质量 × 100% ＝ 溶质的质量 溶质的质量 + 溶剂的质量 × 100% 如何定量表示溶液的浓和稀？以前学过哪种表示方法？ 一、物质的量浓度 含义：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，称为B的物质的量浓度。 cB= nB V 表达式： 符号： CB 单位： mol/L 或mol·L-1 注意： (1)溶液体积≠溶剂体积， 溶液体积≠溶剂体积+溶质体积。 (2)从某溶液取出一定体积的溶液，其物质的量浓度不 变，但所含溶质的物质的量因体积不同而不同。 有关物质的量浓度的简单计算 1：1LNaOH溶液里含有O. 5molNaOH，则氢氧化钠溶液的物质的量浓度为（ ） 2：2mol/L的NaCl溶液100ml，含溶质NaCl的物质的量为（ ） 0.5mol/L 0.2mol CB = V nB CB V = nB = V CB nB · 例题1、将4gNaOH溶于水配成500mL溶液，其物质的量浓度为多少？ n(NaOH)= m(NaOH) M(NaOH) = 4g 40g/mol = 0.1mol c(NaOH)= n(NaOH) V = 0.5L 0.1mol = 0.2mol/L 解： 答：物质的量浓度为0.2mol/L 例题2：配制500mL0.1mol/LNaOH溶液，需要NaOH的质量是多少？ 解： n(NaOH)= c(NaOH) V（NaOH） ? 0.5L = 0.1mol/L × = 0.05mol 　m(NaOH)＝ n(NaOH) M(NaOH) ? = 0.05mol × 40g/mol = 2g　 答：需要NaOH的质量是2克。 N,n,m,V，c之间的相互转化 质量 物质的量 微粒数 ÷M ×M ×NA ÷NA （m） （n） （N） ×Vm ÷Vm 气体体积 （V） 物质的量浓度 （cB） ×V ÷V 实验仪器： 容量瓶、托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 二、配制一定物质的量浓度的溶液 配制100mL1.00mol/LNaCl溶液 线 100 容量瓶 2. 特点：①容量瓶上有刻度线而无刻度 ②容量瓶上标有温度和容积 3. 使用范围：用来配制一定体积 浓度准确的溶液 （容量瓶是量器不是容器） 构造：细颈、平底玻璃瓶， 瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞 规格：100mL、250mL、500mL、1000mL ①使用前要检查是否漏水 ②溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行 ④不能长期存放溶液，配制好的溶液要转移到试剂瓶中 4. 注意事项： ③不能直接在容量瓶中进行化学反应 2 配制溶液的步骤 ①计算 m (NaCl) =0.1L×1.00 mol/L×58.5 g/mol = 5.85g 配制100mL1.00mol/LNaCl溶液 ②称量（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积） 称量时能将NaCl固体直接放置 于托盘上吗? 要用称量纸，如果是NaOH等具有腐蚀性的 药品要用表面皿或者烧杯。 （1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零 称量的注意事项 思考：若需要稀释浓硫酸， 应该如何操作？ ③溶解：将称量好的溶质倒入烧杯中,加入适量蒸馏水溶解,冷却至室温。 为什么需要冷却至室温？ ④转移：将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶。 注意事项：由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体洒在外面，应用玻璃棒引流。 ⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2—3次，将洗涤液一并注入容量瓶。 为什么要洗涤玻璃棒和烧杯？ 思考：若定容时不小心液面超过了刻度线， 能用胶头滴管把多余的液体取出吗？ 答：必须重新配制 加水加少了 加水加多了 ⑥定容：在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切）。 思考：摇匀后发现液面低于刻度线， 能否补充水？ 答:不能。 ⑥摇匀 把定