高中化学新人教版必修一第一章第二节课件.pptVIP

【答案】　(1)8　CuSO4(或12.5　CuSO4·5H2O) (2)玻璃棒、胶头滴管 (3)偏高 (4)倒掉溶液，洗净仪器后重新配制 实验探究?专项突破 一定物质的量浓度溶液的配制 1．类型 (1)液体稀释：如浓硫酸配制成一定物质的量浓度的稀硫酸。 (2)固体溶解：如Na2CO3、NaCl加水溶解形成一定物质的量浓度的溶液。 典例探究 (2012·常州模拟)实验室配制480 mL 0.4 mol·L－1的NaCl溶液,有如下操作步骤： ①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。 ②把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中。 ③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。 ④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤的液体都小心转入容量 瓶，并轻轻摇匀。 ⑤将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。 请填写下列空白： (1)操作步骤的正确顺序为(填序号) _______________________________。 (2)实验室有如下规格的容量瓶：①100 mL，②250 mL，③500 mL，④1000 mL，本实验选用________(填序号)。 (3)本实验用到的基本实验仪器除容量 瓶、玻璃棒外还有：______________. (4)需要使用玻璃棒的操作有________ (填序号)，其作用为_____________。 (5)误差分析(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)： ①称量NaCl时，物码倒置(1 g以下用游码)：________。 ②没有进行操作步骤④________。 ③容量瓶中原来有少量水________。 【解析】　(1)实验操作步骤为称量→溶解→转移→洗涤→定容→摇匀。 (2)容量瓶的规格相对固定，当所配制溶液的体积与容量瓶规格不符时，应选择规格稍大的。 (3)选择仪器时特别注意不能遗漏特别小的仪器，如药匙、胶头滴管等。 【答案】　(1)①②④③⑤　(2)③ (3)托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管、量筒 (4)①②③④　①：搅拌，促进溶解；②③④：引流 (5)①偏低　②偏低　③无影响 知能演练?高分跨栏 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 即时应用 2．(2012·广东省实验中学综合测试)甲同学配制100 mL 3.6 mol·L－1的稀硫酸. (1)若采用18 mol·L－1的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为_______ mL;所选用容量瓶的规格为________ mL. (2)甲同学的配制步骤：量取浓硫酸，小心地倒入盛有少量蒸馏水的烧杯中，搅拌均匀，待冷却至室温后转移到100 mL容量瓶中，用少量的蒸馏水将烧杯等仪器洗涤2～3次，每次洗涤液也转移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶中加入蒸馏水至刻度线，定容，塞好瓶塞，反复上下颠倒摇匀。 ①洗涤操作中，将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶，其目的是 _______________________________________________________________。 ②定容的正确操作是继续加蒸馏水至离刻度线下________时，改用________加水至凹液面最低处与刻度线相切。 ③用胶头滴管往容量瓶中加水时，不小心液面超过了刻度，处理的方法是_______(填序号)。 A．吸出多余液体，使凹液面与刻度线相切 B．小心加热容量瓶，经蒸发后，使凹液面与刻度线相切 C．经计算加入一定量的浓硫酸 D．重新配制 (3)配制时下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是________。 A．转移时有少量溶液溅出 B．定容时俯视读取刻度 C．容量瓶用蒸馏水洗净后未干燥 D．定容时液面超过了刻度线 答案：(1)20.0　100　(2)①使溶质完全转移到容量瓶中 ②1～2 cm　胶头滴管　③D　(3)B 命题视角?把脉高考 关于溶液浓度的简单计算是教材中的高频考点。 教材高频考点 例1 【答案】　A 互动探究 若本题改为“将m g氨气溶解在水中，得到溶液的体积为V mL，密度为ρ g/mL,质量分数为w%，物质的量浓度为c mol/L”，试分别写出m和c的表示式(用其他的符号表示)。 【名师指津】　进行有关物质的量浓度的计算时要注意以下几点： (1)溶质：氨水中的溶质按NH3计算。 (2)溶液的体积：水的体积不是溶液的体积，溶液的体积要用密度与质量计算. (3)单位的换算：注意单位要匹配。 [跟踪训练](2012·试题调研)已知某饱和溶液的①溶液质量m1 g　②溶剂质量m2 g　③溶液体积V L　④溶质的摩尔质量M g ·mol－1⑤溶液的密度ρ g·cm－3。利用以上部分已知条件就可计算出该溶液的物质的量浓度。下表各项(A、B、 C、D、E)列出所用已知条件， 请你在能求出结果的表里打