高中化学新人教版必修一4.2.1第四章第二节第一课时课件.pptVIP

1、氯气的物理性质 氯气是具有刺激性气味、有毒（第一次世界大战中曾经作为第一种使用的毒气）的黄绿色的气体，它可溶于水（1：2）,水溶液成氯水。 2、氯气的化学性质 （1）可以与多数金属单质反应 （2）可以与非金属单质反应 （3）可以与水反应（下节课介绍） （4）可以与碱反应（下节课介绍） 氯气与金属的反应 氯气可以与大多数的金属单质反应 1、与Na的反应 2 Na + Cl2== 2 NaCl 2、与Cu Fe的反应 氯气与Na的反应 实验操作与现象： 将Na在酒精灯上加热至熔化，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。 Na在Cl2中发生燃烧，火焰呈黄色，有少量的白烟生成。 氯气与铜的反应 实验操作与现象： 将铜丝在酒精灯上加热至红热，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。 Cu在Cl2中发生燃烧，产生大量 的棕黄色的烟，反应结束后向集 气瓶中加入少量的水，可以观察 到溶液呈绿色。 1、与H2的反应 H2 + Cl2 == 2 HCl 2、与P的的反应 氯气与与H2的反应 反应操作与现象 1、将纯净的氢气点燃后伸入盛有氯气 的集气瓶中。 氢气在氯气中安静地燃烧，火焰呈苍 白色，瓶口有白雾。 2、将氢气与氯气先混合后，经强光照 射，发生爆炸。 氯气与磷的反应 实验操作与现象： 将红磷在酒精灯上点燃，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。 红磷在Cl2中燃烧，并产生大量的白色烟雾。（烟为PCl5，雾为PCl3） 小 结 氯气是黄绿色的有毒的气体。 氯气可以与多数金属单质反应、可以与非金属单质反应。 第一课时 海洋化学资源: 海水的成分非常复杂，全球海洋的含盐量就达５亿亿吨，还含有大量非常稀有的元素，如金达５００万吨，铀达４２亿吨，所以海洋是地球上最大的矿产资源库。海洋资源的持续利用是人类生存发展的重要前提，目前，全世界每年从海洋中提取淡水２０多亿吨、食盐５０００万吨、镁及氧化镁２６０多万吨、溴２０万吨，总产值达６亿多美元。 如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高150m 氯气的发现应归功于瑞典化学家舍 勒。舍勒是在1744年发现氯气的。 当时他正在研究软锰矿（主要成分 是二氧化锰），当他将软锰矿与浓 盐酸混合并加热时，产生了一种黄 绿色的气体，这种气体的强烈的刺 激性气味使舍勒感到极为难受，但是当他确信自己制得了一种新气体气体后，他又感到一种由衷的高兴。舍勒制备出氯气以后，把他溶解在水里，发现这种气体的水溶液对纸张，蔬菜和花都具有永久性的漂白作用；他还发现氯气能与金属或金属氧化物发生化学反应。从1774年舍勒发现氯气到1810年，许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。 这期间，氯气一直被当作一种化合物。直到1810年，戴维经过大量实验研究，才确认这种气体是由一种元素组成的物质。他将这种元素命名为CHLORINE，这个名称来自希腊文，有“绿色的”意思。我国早年的译文将其译作“绿气”后改为氯气。 用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔。 闻气体方法： 因为Cl2有毒,在一战中,曾被德军制成毒气弹等化学武器用于战争。在战场上使得英法联军伤亡惨重。 讨论：假如你是一名士兵，当遇到由氯气制成的毒气弹顺风爆炸时，你认为可采用哪些措施进行防御？ ①人躲向地势较高地方去。②防毒面具。③活性炭。 Cu + Cl2 == Cu Cl2 2 Fe + 3 Cl2 == 2 FeCl3（ 不生成FeCl2） 点燃 点燃 点燃 实验事实证明，在一定条件下，氯气可跟多种金属直接化合。写出氯气跟下