(五四制)沪教版语文八下《雁》.pptVIP

雁石钟山 作者简介 石钟山，男，当代著名作家，1964年生于吉林，1981年入伍。先后在空军雷达兵、航空兵及总后某院校工作16年。1991年毕业于解放军艺术学院文学系。大专学历。1997年转业后，在北京市广播电视局和北京电视台工作。现为武警总部政治部专业作家。 1983年开始发表作品。2005年加入中国作家协会。 正音 迁徙 迷惘 应和 黯然 打量 敷 裹挟 蓄满 据说元好问因耳闻目睹大雁殉情的凄惨故事而写下了一首千古名篇《摸鱼儿 雁丘词》 问世间情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，别离苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？ 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 天啊！请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？南飞北归遥远的路程都比翼双飞，任它多少的冬寒夏暑，依旧恩爱相依为命。比翼双飞虽然快乐，但离别才真的是楚痛难受。到此刻，方知这痴情的双雁竟比人间痴情儿女更加痴情！相依相伴，形影不离的情侣已逝，真情的雁儿心里应该知道，此去万里，形孤影单，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飞万里越千山，晨风暮雪，失去一生的至爱，形单影只，即使苟且活下去又有什么意义呢？ 这汾水一带，当年本是汉武帝巡幸游乐的地方，每当武帝出巡，总是箫鼓喧天，棹歌四起，何等热闹，而今却是冷烟衰草，一派萧条冷落。武帝已死，招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼，而死者却不会再归来了！双雁生死相许的深情连上天也嫉妒，殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般，死后化为一抔尘土。将会留得生前身后名，与世长存。千秋万古，也会有像我和我的朋友们一样“钟于情”的骚人墨客，狂歌纵酒，寻访雁丘坟故地，来祭奠这一对爱侣的亡灵。 裴多菲的诗： 　　生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 课文理解 本文是一篇短篇小说。情节是：一只受伤的雌雁落入张家，张家为了获取利益，剪去了这只雁的翅膀上的羽毛，大雁从此失去了自由。但是大雁并没有放弃重回蓝天的希望，她梦想着有朝一日能与自己的伴侣重回蓝天，一起翱翔。第二年春天，当雄雁飞临，雌雁挣扎着冲向天空，可是她彻底失败了。两只大雁在绝望之下，毅然决然地选择了死亡：他们“头颈相交，死死地缠在一起”，徇情而死。 整体理解 小说的结构以时间为序，通过“落难”、“等待”、“重逢”、和“殉情”四个阶段为我们展示了大雁夫妇真挚的情感。 第一部分：1-5节，落难。 第二部分：6-15节，等待。 第三部分：16-22节，重逢。 第四部分：23-24节，殉情。 整体理解 文章对母雁的称谓是“她”，用拟人的手法，作者这样写，你觉得在这里表达了一种怎样的理念？ 人是大自然赋予的生命，雁也是大自然赋予的生命，生命是平等的。 整体理解 当母雁受伤落难以后，“她高昂着头，冲着空中那只盘旋的孤雁哀鸣着。她的目光充满了绝望和恐惧。”表现出了母雁怎样的情感？ 表现了母雁在受伤落难后的无助和害怕。 整体理解 当她的丈夫留下最后的哀鸣离去后，“受伤的雁目送那只孤雁远去，凄凄凉凉地叫了几声，最后垂下了那颗高贵美丽的头。”又表达了母雁怎样的情感？ 表现母雁因不能随丈夫离去的极端痛苦、无助、无奈的心情。 整体理解 当她只能夹在张家的鹅群中后，“她的心中装满了屈辱和哀伤。”她“屈辱”、“哀伤”的原因各是什么？ “屈辱”的原因是：因为受伤而无法飞翔，不得已与呆鹅为伍。 “哀伤”的原因是：她无法与丈夫、雁群一起在天空自由飞翔。 整体理解 张家是如何对待这只受伤的大雁的？ “小心仔细地为她受伤的翅膀敷了药，又喂了她几次鱼的内脏。后来又换了一次药。” 张家这么做的目的是什么？ “让她下蛋。”卖一个好价钱。想的是可以吃大雁肉了。 这折射出张家夫妇怎样的心理？ 表现了张家夫妇唯利是图的心理。 整体理解 文章哪些段落描写了人们对大雁的反应？其作用是什么？ 文章第6、9、13、18段，描写了人们对大雁的种种反应。表现人的冷漠，衬托大雁无助的悲哀。 文章为什么写人们在张家聚集？ 因为人们从来没有近距离看到活着的大雁。 整体理解 在张家的大雁伤势好转后，“剪掉了她翅膀上漂亮而又坚硬的羽毛”，但这并没有剪掉她向往天空的意志。请从文中找出表现她这种意志的句子。 “她抖动着翅膀，做出起飞的动作，刚刚飞出一段距离，便跌落下来。”“她终于无法飞行了。” 整体理解 一个“抖”，一个“跌”具体写出了什么？ 将大雁展翅飞翔的渴望与折翅后不能远飞对比，写出了大雁的悲