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说“屏”
陈从周
作者简介
陈从周，我国著名的古建筑、古园林专家。毕生致力于保护和宏扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果丰硕，著作等身。著有《说园》《苏州园林》《扬州园林》《中国民居》《绍兴石桥》《岱庙建筑》《园林谈丛》《装饰图集》《上海近代建筑史稿》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”影响力之大，远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等国。
陈从周还是一位知名的散文作家和画家，是张大千先生的入室弟子。作为散文作家，他出版过《书带集》《春苔集》《帘青集》《随宜集》《世缘集》，以及40余万字的《梓室余墨》等散文作品。
教学目标：
1、了解本文有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。
2、体会本文生动的说明语言特点，学会欣赏科学小品文。
3、欣赏屏风给人们带来的美，学会审美。
点缀
忒
韶光
休憩
伧俗
帷幕
.
.
.
.
.
.
zhuì
tuī
sháo
qì
cāng
wéi
整体感知：
1.朗读课文，读后谈谈你从文中获取了有关“屏”的哪些信息？
2.作者对“屏”的感觉和印象怎样？
撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。
——林嗣环《口技》
屏风的种类：
按屏的建造材料及其装饰的华丽程
度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、
石屏、木屏、竹屏等。
金屏
纯银屏风
锦屏
画 屏
石 屏
木屏
木屏
竹屏
屏风的设置：
注意按场合不同因地制宜，与整体
的相称、安放的位置与作用、曲屏的折
度、视线的远近，均要得体。
关键是在一个“ ”字上
巧
研读课文，体会：本文写法上具有怎样的特点？
从欣赏者的角度介绍
引用古诗文、戏文和事例
字里行间贯穿着作者的感情
研读赏析
1、读完这篇文章，你最强烈的印象是什么？
2、假如让你写这个题目，你准备怎样写？
体验反思
布置作业：
1、设计一个屏风，体现你的个人喜好。然后制作成小小的装饰品，放在床头、书架、茶几上，点缀你的居室。
2、抄写书后“读一读，写一写”中的词语。
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