爸爸的花儿落了6.pptVIP

爸爸的花儿落了 董焕春 一、林海音(1918-2001),原名林含英,原籍 台湾省苗栗县, 1918年生于日 本大阪。旋返台, 其父不忍日寇铁 蹄,毅然举家迁 居北京。代表作: 散文?窗??两地?等 小说?城南旧事? ?烛心?等。 二、《城南旧事》简介： 自传体小说《城南旧事》——20世纪20年 代末，六岁的小姑娘英子 住在北京城南的一条小胡 同里。经常痴立在胡同口 寻找女儿的“疯”女人秀贞， 是英子结交的第一个朋友。 秀贞曾与一个大学生暗中 相爱，后大学生被警察抓 走，秀贞生下的女儿小桂子 又被人扔到城根下，生死不 明。英子对她非常同情。英 子得知小伙伴妞儿的身世很 像小桂子，又发现她脖颈后 的青记，急忙带她去找秀贞。 秀贞与离散六年的女儿相认 后立即带女儿去找爸爸，结 果母女俩惨死在火车轮下。 后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附 近 的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。 他为了供弟弟上学，不得不 去偷东西。英子觉得他善良， 但又分不清他是好人还是坏 人。不久，她在荒草地上捡 到一个小铜佛，被警察局暗 探发现，带巡警来抓走了这 个年轻人。这事让英子很难过。 英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯 大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两 年前掉进河里淹死了，女儿也被丈夫卖 给了别人，十分伤心不明白宋妈为什么 撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后 来，英子的父亲因肺病去 世，宋妈也被她的丈夫 用小毛驴接走。英子随 家人乘上远行的马车， 带着种种 疑惑告别了 童年。 三、领悟课题 课文以《爸爸的花儿落了》为题有什么含义？ 四、整体感知 1.真情地细腻地朗读课文，体会作者流露的对爸爸的那情、那意。 读准字音，并将词语和拼音抄写两遍： 肿（ ）胀 叮嘱（ ） 骊 （ ）歌 花圃（ ） 咻咻（ ） 玉簪（ ）花 2.梳理文意 (1)哪些段落写的是眼前事?写的是什么内容? （2）哪些是回忆过去的事？ 五、问题研究 1.有人把构成文章的材料称为“珠子”，把联结材料的内容叫做“线索”，简称“红线串珠”。 这篇文章有两条线索，请找出来。 提示:请快速用波浪线划出写爸爸爱花的语句。 2.以“花”为线索，除使作品浑然天成外，还有什么深刻含义？ 3.怎样看待这两条线索？ 六、阅读与领悟 1.分角色朗读第2-12段，思考： 照应是一种非常重要的写作方法，正如高尔基所说：“前文写到墙上挂着一杆猎枪，后文就必须让猎枪响起来。”阅读爸爸说的三句话，看看哪几件事与之照应？ （1）英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 （2）明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在上小学的最后一天了，可不能迟到。 （3）没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？ 2.请用我们国际育英学校的校训，说说爸爸叫“我”到银行汇款的用意。 3.本文采用什么手法，重点写到什么事件？ 七、合作探究 1.“我”真正感觉自己长大了，你是从哪些地方看出来的？ 2.“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”试结合自己的实际与同学讨论：“我们”为什么既喜欢又害怕变成大人？ 八、小结 从全文看，爸爸是一个怎样的人？ * * 一是指爸爸种的夹竹桃的垂落， 二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。 zhǒng zhǔ lí pǔ xiū zān A.第1段:毕业典礼前,“我”的襟上 别着一朵粉红色的夹竹桃 B.第2-12段：探病时爸爸说的一番话 C.第31-32上段：毕业典礼就要开始 D.第35-38段：韩主任讲话，我们唱起骊歌 E.第54-68段：自己已经长大了 A.第13-30段：赖床迟到事件 B.第32下-34段：爸爸爱花的情形 C.第39-53段：爸爸叫“我”闯练 A.以“花