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2012年8月 1.备课要求与方法—依据课标 改变世界面貌的蒸汽革命为例 课标要求：(新)【内容标准】通过蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。(老)【内容标准】（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。（3）简述发明旅行者号机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。(新)【教学活动建议】画一幅反映工业革命中动力演进的图示，说说蒸汽机在工厂制产生中的作用。(老)有条件的地区可以参观现代化工厂，体验大工厂制度对历史进步的影响。 依据课标制定三维目标 【内容标准】（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。（3）简述发明旅行者号机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 史实：珍妮机故事；瓦特改良蒸汽机；“旅行者号”机车 认识：工业革命的开始；蒸汽机的作用；铁路的影响 过程与方法：依托……史实；探究……史料；运用……方法；得出……认识 情感态度价值观：感悟…… 1.备课要求与方法—关注考点 1.备课要求与方法—立足学生 教学艺术 一、导言艺术 1、要求：思维定向、内容定旨、感情定调、语调定格 2、 主要方法：联旧引新、制造悬念、故事激趣、渲染气氛、描绘形象