同素同义单双音名词的对外教学研究--以蒙古国留学生为例.pdfVIP

内蒙古师范大学硕士学位论文 中文摘要 在对外汉语教学中，同义词辨析一直是一个难点，而同素同义单双 音名词教学又是这些难点中的一种。在留学生的日常生活交流及作业、 作文中，发现有许多留学生在对含同一语素的同义单双音名词使用时， 容易产生各种各样的偏误，而这些偏误也对留学生准确地使用汉语进行 交际产生了一定的影响。比如：“别人们’’、“春节日’’、“花商店”这样的 偏误比比皆是。 本文以对蒙古国留学生使用同素同义单双音名词产生的问题为主要 研究内容，并以对123位蒙古国留学生进行的问卷调查和130篇蒙古国 留学生的日常作文为实例(作文中涉及到同素同义单双音名词使用的句 子)，进行偏误分析。在分析过程中主要以这些词语在词义、色彩义、搭 配组合等方面表现出的差异为依据，探寻蒙古国留学生在使用同素同义 单双音名词时产生偏误的原因，并根据偏误出现的原因从教师的教学方 法、习题的设置、专门性词典的编纂以及教材中对同素同义单双音名词 的编排这几个方面提出一些切实可行的对策，以此减少蒙古国留学生在 使用这一部分词语时的偏误率，从而更加准确地使用汉语进行交际。 关键词：同．素同义，单双音名词，对外教学，蒙古国留!学生 内蒙古师范大学硕士学位论文