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- 2017-09-04 发布于重庆
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第五章 科学理论及其结构 第一节 科学假说 一、假说的特点和作用 科学假说是根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的自然现象及其规律性提出的一种带假定性的推测和说明。 狭义的假说——有关对象存在或它与其它对象具有本质联系的某种猜测性判断 广义的假说——判断体系,对一些原始前提(狭义假说)的演绎展开。在科学理论层次中,最有意义的是广义假说。 提出假说的动因: 1。已知的科学理论无法解释的新事实 2。某一理论被推到原来适用的范围之外 3。新旧事实的矛盾 假说的运动过程: 1。发现问题 2。收集、整理有关该问题的事实材料,运用创造性思维,提出初步解释和假定性推测。 3。从假定性说明出发,采用各种方法对假说进行论证,进而形成有结构的知识体系。 (一)假说的构成要素及一般特征 假说的构成要素: 事实基础 背景理论 对基本规律的猜测 推导的预言或预见 特征: 科学性——以科学事实为依据,以科学理论为前提。 假定性——对事物本质和规律的猜测 易变性——对同一自然现象可有不同的假说,假说随着实践的发展而不断修正。 (二)假说的认识作用: 1。通往科学理论的桥梁 2。假说是科学性和假定性的辩证统一。 假说的推测性和假定性意味着它是作为问题的可能回答之一而产生的,作为问题而表述出来的困难是建立新理论的起点。提出假说,除了要求发达的理论思维能力以外,还
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