2.4_全球气候变化教案_必修一_人教版.docVIP

2.4 全球气候变化教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1．通过资料认识全球气候处在不断变化之中，并呈现一定的变化周期。 2．了解气候变化的各种尺度及相互关系。 3．了解全球气候变化的影响以及对策。 （二）过程与方法 1．通过读图分析，理解全球气候一直处于波动变化之中。 2．通过自主学习，合作探究，分析全球气候变暖可能的影响。 3．通过小组合作，联系实际，讨论人类对全球气候变化的适应对策。 （三）情感态度与价值观 1.增强全球气候变暖的忧患意识,树立学生爱护环境，养成节约能源等思想观。 2.从全球和未来的角度认识环境，培养对环境、资源负责的观念和行为。 二、教学重难点 全球气候变化的影响及适应对策。 三、教学方法 读图分析法、合作讨论法、读图归纳法、问题探究法 四、教学过程 【新课导入】 欣赏极地冰川的图片，这样宏伟的冰川正在逐步消融之中，进一步威胁到南北极生物的生存环境，展示材料：在哥本哈根联合国气候变化大会在召开之前，潘基文秘书长于2009年9月1日前往北极冰盖边缘地区，亲自考察气候变化对北极造成的影响。潘基文临行前在奥斯陆举行的记者会上表示，他希望自己的北极之行能够向国际社会发去一个清晰而强烈的信息：世界各国必须在哥本哈根气候变化大会上就应对气候变化达成一份公平、全面的全球协议，挽救人类和地球的未来。我们不禁反思：我们赖以生存的地球究竟怎么了？那么今天我们就来一起探讨这个世